我國科學家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉化新途徑。即通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽為“CO2催化轉化領域的突破性進展”。據(jù)此，你認為下列說法不正確的是

A. 新途徑可有效緩解全球溫室效應 B. 該轉化過程中沒有發(fā)生化學變化

C. 此技術可減少對化石燃料的依賴 D. 催化劑對轉化起著舉足輕重作用

B 【解析】 A、CO2直接加氫制取汽油，消耗了大量的二氧化碳，可有效緩解全球溫室效應，正確；B、CO2直接加氫制取汽油的過程中，汽油與二氧化碳、氫氣不是同一種物質，變化過程中有新物質生成，屬于化學變化，錯誤；C、CO2直接加氫制取汽油，此技術可減少對化石燃料的依賴，正確；D、在通常情況下CO2直接加氫不能制取汽油，通過設計一種新型多功能復合催化劑，實現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油，催化劑...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省內(nèi)江市招考試化學試卷 題型：填空題

下圖為四種粒子的結構示意圖，根據(jù)圖示回答有關問題：

（1）寫出其中屬于陰離子的離子符號________。

（2）元素M形成的氧化物為M2O3，則M的原子結構示意圖可能是_____（填字母序號）。

Cl-C 【解析】 (1)在陰離子中，質子數(shù)＜核外電子數(shù)，所以D粒子屬于陰離子，核內(nèi)質子數(shù)為17，核外有18個電子，所以是帶有1個單位負電荷的氧離子，離子符號為：Cl-； (2)根據(jù)某元素M形成的氧化物為M2O3 ，可推斷出M元素的化合價為+3，因為元素的正化合價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)，由此可知：M的原子最外層電子數(shù)為3，原子結構示意圖可能是C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：簡答題

同學們通過學習知道，電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但在實驗時所得的數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1(實驗操作規(guī)范)。

(1)請根據(jù)氫氣和氧氣的性質分析原因____。

(2)電解水實驗，可得出水是由氫、氧兩種元素組成的，解釋得此結論的理由____。

氧氣在水中的溶解性較氫氣要大由質量守恒定律，反應前后元素種類不變，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可得水是由氫、氧元素組成的 【解析】 (1)氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，氧氣比氫氣更易溶于水，溶解在水中的體積多于氫氣，因此氫氣和氧氣的體積比略大于2：1； (2)由質量守恒定律，反應前后元素種類不變；電解水生成氫氣和氧氣，生成的氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是( )

①純凈物與混合物屬于包含關系�、诨衔锱c氧化物屬于包含關系�、蹎钨|與化合物屬于交叉關系　④金屬元素與非金屬元素屬于并列關系

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

D 【解析】 試題①物質按含有物質種類的多少可分為純凈物與混合物，是并列關系；②化合物有多種元素組成，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關系；③純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質，故是并列關系；④元素分為金屬元素和非金屬元素，因此金屬元素與非金屬元素屬于并列關系。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W試卷 題型：實驗題

實驗在學習中有著非常重要的作用，某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

(1)寫出下列儀器名稱： b___________。

(2)若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應從__________口通入(填“c”或“d”)。

(3)實驗室用裝置A制取氧氣時，發(fā)生的化學反應方程式______________；裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是______。

(4)若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是______； 裝置F的作用是__________。

長頸漏斗 d 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 能夠隨時控制反應的發(fā)生和停止 放植物油可以防止二氧化碳溶于水中影響體積讀數(shù) 測量生成的CO2氣體的體積 【解析】 本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。 (1)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一模考試化學試卷 題型：單選題

如圖所示實驗操作正確的是（　�。�

A. 測溶液的pH B. 讀出液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 移走蒸發(fā)皿

C 【解析】 A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第一單元走進化學世界全章鞏固練習題 題型：填空題

用量筒量液時，視線要與量筒內(nèi)液體的_______的_____保持水平。

凹液面 最低處 【解析】 使用量筒量取液體體積時，正確讀數(shù)的方法為：量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；如果仰視則讀數(shù)偏低，如果俯視則讀數(shù)偏高。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊：2.3.1原子同步練習 題型：填空題

如圖是甲烷與氧氣反應的微觀示意圖。

請通過比較、歸納，回答下列問題。

(1)一個甲烷分子是由________構成的，該化學變化中的最小微粒是_____________。

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是_______________。

(3)根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一個信息：__________。

1個碳原子和4個氫原子氧原子、氫原子和碳原子都含有氧原子反應前后原子的種類、個數(shù)不變，分子種類改變(或在化學變化中分子可以分成原子，原子也可以結合成新分子，其他合理答案均可) 【解析】 ⑴一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構成，由于反應前后原子的種類和數(shù)目不變，故化學變化中的最小微粒為原子； ⑵氧分子，二氧化碳分子和水分子在結構組成上的相同點為：都含有氧原子； ⑶反應前后...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣 單元檢測題 題型：綜合題

用作牙膏摩擦劑的輕質碳酸鈣可以用礦石來制備，某化學興趣小組設計了種轉化流程，如圖所示．

（生產(chǎn)流程）

（相關資料）

．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應：

，；

．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分【解析】
；

．生石灰與水充分反應后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿．

（問題討論）

小王主張用流程①、②、④和操作的設計．請寫出反應①和④的化學方程式：

①________；④________；

操作包括攪拌和________、洗滌、烘干等工序；該流程中，通過反應④可回收副產(chǎn)品_____．

小李認為流程①、②、③和操作比小王的主張更好，理由是：________；

制輕質碳酸鈣時，為________（選填“懸濁液”或“溶液”），理由是：________．

小李認為得到的產(chǎn)品中可能含有雜質，所以操作包括攪拌、________和過濾、烘干等工序，以提高產(chǎn)率．

（產(chǎn)品含量測定）含量的測定：取產(chǎn)品，研成粉狀后，按圖進行實驗．

實驗步驟：

①連接好裝置，檢查氣密性； ②打開彈簧夾，在處緩緩通入一段時間空氣；

③稱量的質量；   ④關閉彈簧夾，慢慢滴加稀硫酸至過量，直至中無氣泡冒出；

⑤打開彈簧夾，再次緩緩通一段時間空氣；⑥稱量的質量，得前后兩次質量差為．

問題探究

①產(chǎn)品研成粉的目的________；

②裝置的作用是________；裝置的作用是________，

③若沒有裝置，則測定的的質量分數(shù)會________（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

稱量的質量，得前后兩次質量差為，可求得產(chǎn)品中的質量分數(shù)為________．

（總結反思）

某同學設計上述實驗方案測定牙膏中鈣元素的質量分數(shù)：向一定量牙膏中加入過量稀鹽酸，測定生成的質量，據(jù)此計算牙膏中鈣元素的質量分數(shù)．小李同學認為即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結果仍不一定準確，理由是________．

CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH過濾NaOH二氧化碳得到充分利用，節(jié)約原料懸濁液澄清石灰水中氫氧化鈣濃度太小，生產(chǎn)效率很低微熱增大接觸面積，充分反應；除去空氣中的二氧化碳，防止空氣中的二氧化碳進入裝置；偏大，；二氧化碳能溶于水 【解析】 （1）碳酸鈣能分解生成氧化鈣，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳或碳酸鈉反應生成碳酸鈣...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案