【題目】金屬活動性順序在工農業(yè)生產和科學研究中有重要應用,請用方程式解釋下列問題:
(1)鋁比較活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能?______
(2)農業(yè)上不能用鐵制容器配制農藥波爾多液(含硫酸銅)______
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸納總結中,正確的是
A.CO2、SO2、H2O2三種物質中,都含有氧氣
B.N2、CO2都能做食品包裝袋內的保護氣
C.NaOH、Ca(OH)2都是常見的堿,都可用于改良酸性土壤
D.不用任何試劑,都能用聞氣味的方法檢驗某鹽中是否含有NH4+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請將下列物質分類:①潔凈的空氣②高錳酸鉀③澄清的海水④干冰⑤液態(tài)氧其中屬于純凈物的是________;屬于混合物的是_________。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品常采用充氣包裝是為了使食品能夠較長時間保鮮、保質。充人的氣體可能是________________,你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求有____________(答一點即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒是生活中常見的現象,它通常與空氣中氧氣有關。某校甲、乙兩個化學興趣小組圍繞燃燒展開探究。
(1)甲組:探究可燃物異常燃燒的原因
大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來,這出乎意料的現象引起了同學們的極大興趣,請參與同學們的討論和探究。提出問題:棉花為什么會燃燒呢?
推理:棉花燃燒所需要的條件是_________________。
猜想與假設:①可能蠟燭燃燒引燃了棉花②可能二氧化碳和過氧化鈉反應生成氧氣③可能_____。
實驗驗證:
驗證內容 | 操作 | 現象 | 結論 |
猜想① | 取上圖甲中燒杯進行實驗,點燃蠟燭,放置稍長時間(不倒入二氧化碳) | 棉球不燃燒 | 猜想①不成立 |
猜想② | 向盛滿二氧化碳的集氣瓶中撒入足量過氧化鈉粉末,充分振蕩后,將_________________; | ___________; | 猜想②成立 |
猜想③ | 向盛滿二氧化碳的集氣瓶中撒入足量過氧化鈉,充分振蕩后,用手觸摸瓶壁 | ________; | 猜想③成立 |
(2)乙組:探究某可燃物的組成
將含碳氫元素的氣態(tài)燃料1.6g放入足量氧氣中燃燒,并使生成的氣體全部通入如下圖裝置(忽略所有影響因素),實驗中測得有關數據如下:(提示:干燥劑用于吸收水分)
實驗前 | 實驗后 | |
裝置Ⅰ總質量 | 105.0g | 106.8g |
裝置Ⅱ總質量 | 286.1g | 288.3g |
①驗結束后生成二氧化碳的質量為﹙____﹚g;
②請通過計算確定該燃料中﹙______﹚﹙填是還是否﹚含有氧元素(寫出計算過程,下同);
③根據二氧化碳中碳元素質量推算,理論上Ⅱ中能得到碳酸鈣質量是﹙_______﹚克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據要求填空:
(1)汽車尾氣裝置發(fā)生的反應是:2NO+2CO→N2+2CO2 , 該反應的基本類型是;
A化合反應 B分解反應 C置換反應 D復分解反應 E不屬于上述中的一種
(2)DNA水解產物中的胸腺嘧啶(C3H6N2O2),該物質中氮元素與氧元素的質量比為;
(3)可燃冰的主要成分是甲烷(CH4),寫出其燃燒的化學反應方程式。
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