12．現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鋁箔⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會(huì)污染空氣的是②；
（2）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤．

分析 根據(jù)各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和性質(zhì)分析，硫磺在氧氣中燃燒時(shí)能發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，木炭和蠟燭燃燒都能生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

解答 解：（1）在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是硫．故答案為：②．
（2）在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是木炭和蠟燭．故答案為①⑤

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握各種物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（圖中“”和“”分別表示不同的原子）反應(yīng)后的方框內(nèi)應(yīng)再填入幾個(gè)“”微粒？（　�。�
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．6個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．以下是同學(xué)們?cè)凇翱茖W(xué)實(shí)踐“活動(dòng)中完成的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)1中，燃著的蠟燭會(huì)熄滅的是燒杯①（填燒杯序號(hào)），結(jié)合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因：反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，隔絕了空氣（氧氣），使蠟燭熄滅．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，將適量干冰放入一個(gè)玻璃碗內(nèi)，并用蘸有洗滌靈溶液的布條擦過碗口，形成一層薄膜，過一會(huì)看到薄膜鼓起，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．利用表中裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)．
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
Ⅰ．將A試管充滿CO2，B試管加入紫色石蕊溶液
Ⅱ．密閉下，用針筒將A中部分CO2抽出
Ⅲ．打開K		Ⅰ．將A試管充滿CO2，B試管加入稀鹽酸
Ⅱ．用針筒向A 中注入適量的飽和澄清石灰水，振蕩
Ⅲ．打開K
（1）實(shí)驗(yàn)1中，用針筒將部分CO2抽出，A試管中分子間隔會(huì)變大（填“變大”“變小”或“不變”）．該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證CO2與水發(fā)生反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；步驟Ⅲ中，打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面上升后又下降，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，壓強(qiáng)減小，B試管中的液體進(jìn)入A中，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列廠商的做法沒有損害消費(fèi)者權(quán)益的是（　　）
A．食品廠用CuSO4溶液浸泡粽葉，讓已經(jīng)失去原色的粽葉返青，使粽子表面變得鮮綠
B．加石蠟對(duì)過期的大米進(jìn)行拋光，使大米看上去色澤鮮亮
C．用硫磺燃燒熏蒸粉絲，使之漂白
D．在缺碘地區(qū)鹽業(yè)公司生產(chǎn)食鹽時(shí)加入適量碘酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）儀器a、b的名稱分別是試管、長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別為B、C；
（3）利用裝置A制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（4）下面是排水集氣法的實(shí)驗(yàn)操作，正確的順序是③②①（填序號(hào)）．
①待集氣瓶?jī)?nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中．
（5）甲烷（CH4）密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉晶體與和堿石灰的混合物來制備甲烷．請(qǐng)你從圖中選出制取一瓶甲烷所需要的裝置組合AD或AE．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．農(nóng)業(yè)上有時(shí)用10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)要配制15%的NaCl溶液200kg，需要NaCl和水的質(zhì)量分別是30kg、170kg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示，小明同學(xué)粗略測(cè)定二氧化碳常溫下在水中 溶解體積比的實(shí)驗(yàn)，他的具體實(shí)驗(yàn)步驟是：
①用軟質(zhì)飲料瓶收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w．
②向瓶中倒入約三分之一體積的水（記下位置），立即用帶 單孔塞的膠塞塞緊，并把彈簧夾夾緊．
③充分振蕩瓶子，當(dāng)瓶子體積不再變化時(shí)，打開彈簧夾，觀察瓶?jī)?nèi)水的體積．
④將瓶?jī)?nèi)的少量“水”滴入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液變紅． 但微熱后，又變?yōu)榱俗仙?br />回答問題：
（1）瓶子振蕩后很快變癟，打開彈簧夾后有水從燒杯流入瓶?jī)?nèi)，原因是A
A．二氧化碳溶于水使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小B．水的密度大于 CO2的密度
（2）由打開彈簧夾又流入水體積約是瓶容積的三分之一的現(xiàn)象，可以得到 CO2常溫下 在水中溶解的體積比約是1：1．
（3）第④步石蕊溶液先變紅，后又恢復(fù)為紫色的現(xiàn)象，給出一個(gè)合理的解釋（用化學(xué)方程式表示）CO2+H2O═H2CO3、H2CO3═CO2↑+H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案