9.屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A.4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2B.Na2SiO3+H2SO4═H2SiO3↓+Na2SO4
C.2FeCl2+Cl2═2FeCl3D.2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2

分析 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、Na2SiO3+H2SO4═H2SiO3↓+Na2SO4,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、2FeCl2+Cl2═2FeCl3,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握復(fù)分解反應(yīng)的特征(換成分,價(jià)不變)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.P點(diǎn)表示在t1℃時(shí),乙丙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
D.將t2℃時(shí),甲、乙、丙的飽和溶液冷卻到t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:乙=丙>甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)硫原子2S;
②3個(gè)二氧化氮分子3NO2;
③硝酸根離子NO3-;
④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5
(2)寫出“5H2O”中數(shù)字的含義:
“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.中國(guó)中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員屠呦呦創(chuàng)制了新型抗瘧藥--青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)獲得獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),關(guān)于青蒿素說(shuō)法中正確的是( 。
A.青蒿素屬于有機(jī)物
B.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是15:22:5
C.青蒿素由15個(gè)原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D.青蒿素和雙氫青蒿素化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明通過(guò)騰訊網(wǎng)了解到甲烷造成全球暖化的威力,比等體積等濃度的二氧化碳高出70倍,在化學(xué)老師的幫助下,小明完成了兩種氣體的制備、收集和溫室效果的比較.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈.
(2)B裝置除可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,還可用來(lái)制取氧氣氣體,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的溫室氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷;制取甲烷可選擇A(填序號(hào))做發(fā)生裝置,如選擇C裝置收集甲烷證明甲烷氣體收集滿了的方法(或現(xiàn)象)是集氣瓶口有大氣泡向外冒出.
(4)小明選擇F裝置探究?jī)煞N氣體的溫室效果,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該控制的變量包括是容器的容積、接受陽(yáng)光的面積(至少答兩種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出儀器a的名稱酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是C(填字母序號(hào)),收集裝置是E或F(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用B裝置檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),觀察到澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所加入試劑合理的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)所加試劑
ACa(OH)2CaCO3鹽酸
BMgCl2NaCl硝酸銀溶液
CCFe稀硫酸
DCO2HCl氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.某氣體在氧氣中充分燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液,經(jīng)完全吸收后,測(cè)得濃硫酸和氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量比為9:11,則該氣體可能是( 。
A.CH4B.CO和H2的混合氣體
C.C2H2D.CH4和CO的混合氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切.請(qǐng)用下列物質(zhì)的數(shù)字序號(hào)填空.
①食醋(CH3COOH) ②純堿 ③稀鹽酸④炭雕  ⑤食鹽 ⑥維生素C
(1)破冰取堿中的“堿”②     
(2)煮排骨常放①,有利于鈣的吸收
(3)高血壓病人要少吃的調(diào)味品⑤   
(4)為減少甲醛裝修新房子后危害可放④
(5)常吃永興冰糖橙可補(bǔ)充的物質(zhì)⑥  
(6)廁所清潔劑含有③.

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同步練習(xí)冊(cè)答案