分析 (1)根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;
(2)適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是B,因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響變化很。
(3)①t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等不正確,因?yàn)闆](méi)有證明是飽和溶液;
②t1℃時(shí),A、B、C三種溶液的濃度可能相等;
③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),A溶液中析出的晶體最多不正確,因?yàn)闆](méi)有指明溶液的質(zhì)量;
④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),所得溶液濃度的大小順序?yàn)閙(B)>m(A)=m(C)錯(cuò)誤,應(yīng)該是m(B)>m(A)>m(C);
⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化不正確,C有可能發(fā)生變化;
⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫,當(dāng)都是飽和溶液時(shí),C物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
解答 解:(1)C的溶解度隨溫度的升高而減少;
(2)適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是B,因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響變化很;
(3)①飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等不正確,因?yàn)闆](méi)有證明是飽和溶液;
②t1℃時(shí),A、B、C三種溶液的濃度可能相等,當(dāng)AC飽和、B不飽和時(shí),正確;
③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),A溶液中析出的晶體最多不正確,因?yàn)闆](méi)有指明飽和溶液的質(zhì)量是否相等,故錯(cuò)誤;
④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),所得溶液濃度的大小順序?yàn)閙(B)>m(A)=m(C)錯(cuò)誤,應(yīng)該是m(B)>m(A)>m(C),因?yàn)镃的溶解度隨溫度的降低而減小,降溫后 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等,而AB仍然是飽和溶液,且降溫后B的溶解度大于A的溶解度大于降溫前C的溶解度,故錯(cuò)誤;
⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,C有可能發(fā)生變化,故錯(cuò)誤;
⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫,當(dāng)都是飽和溶液時(shí),C物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
故答案為:(1)C;(2)B;(3)①③④⑤⑥.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小比較等知識(shí),能較好考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣的成分是固定的 | |
B. | 空氣不是單一的物質(zhì),是由多種氣體組成的混合物 | |
C. | 空氣以氧氣和氮?dú)鉃橹?/td> | |
D. | 空氣的成分中按體積比:氮?dú)庹?8%,氧氣占21% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
氣體 | 氫氣 | 二氧化碳 | 二氧化硫 |
密度(g/L) | 0.089 | 1.997 | 2.716 |
溶解性 | 難溶 | 能溶 | 易溶 |
A. | 氫氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 二氧化硫 | D. | 氫氣和二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水屬于化合反應(yīng) | |
B. | 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子 | |
C. | 過(guò)濾能除去水中所有的雜質(zhì) | |
D. | 可用肥皂水區(qū)分軟硬水 |
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