下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納不正確的一組是( 。
A. 物質(zhì)鑒別 B. 元素與人體健康
蠶絲布料和化纖布料:點(diǎn)燃、聞氣味
葡萄糖和淀粉:碘酒、觀察顏色變化
蛋白質(zhì)攝入過少:使人生長發(fā)育遲緩等
適量補(bǔ)充鈣元素:預(yù)防骨質(zhì)疏松
C.安全常識(shí) D.資源與環(huán)境
海鮮防腐:甲醛溶液浸泡
被困于火災(zāi)區(qū):蹲下或匍匐前行逃生
減輕水污染:合理使用農(nóng)藥與化肥
回收廢舊金屬:節(jié)約資源、減少環(huán)境污染
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,水資源的污染與防治,金屬的回收利用及其重要性,滅火的原理和方法,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)
專題:物質(zhì)的鑒別題,空氣與水,金屬與金屬材料,化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)蛋白質(zhì)和淀粉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析.
B、根據(jù)蛋白質(zhì)和鈣元素的生理機(jī)理進(jìn)行分析解答.
C、可根據(jù)甲醛的性質(zhì)及二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析.
D、根據(jù)污染物的來源及治理的合理性進(jìn)行分析.
解答:解:
A、蠶絲是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛味,可以用來區(qū)別合成纖維;碘與淀粉變藍(lán)色和用來鑒別淀粉,正確.
B、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的重要組成部分,缺少會(huì)使人的生長發(fā)育遲緩;缺少鈣兒童易患佝僂病,成人易患骨質(zhì)疏松,正確.
C、甲醛有毒,浸泡過的食物不能食用,著火時(shí),二氧化碳在下方,所以要蹲著或匍匐前行,不正確.
D、合理使用化肥和農(nóng)藥可以減少對(duì)水體的污染,非金屬是可回收資源,回收節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境,正確.
答案:C
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此與生產(chǎn)、生活實(shí)踐相關(guān)的化學(xué)知識(shí),在中考中出現(xiàn)的頻度很高,學(xué)習(xí)過程中要引起重視.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知木炭粉和Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
 4Fe+3CO2↑.某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氧化鐵中含有氧元素,并測(cè)定氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中,盛放澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,原因是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)中通入的氣體是純凈干燥的N2,寫出不用空氣的主要理由
 
,實(shí)驗(yàn)也不能用潮濕的氮?dú)猓蚴?div id="q2qenhv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)如用Mg氧化鐵與木炭粉的混合物反應(yīng),測(cè)得澄清石灰水增重Ng,則氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;若實(shí)驗(yàn)中通入的氮?dú)庵谢煊猩倭靠諝,那么?shí)驗(yàn)測(cè)得氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的結(jié)果
 
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)水庫中的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)A池中通過
 
(填操作名稱)除去水中的不溶性固體雜質(zhì);自來水廠的凈水流程中,哪個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生化學(xué)變化
 
;國家規(guī)定的自來水PH范圍為6.5-8.5.為了測(cè)定家用自來水是否達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn),可用
 
來進(jìn)行檢測(cè).
(3)自來水中通常都含有Cl-,可以在水樣中滴加少量稀硝酸和
 
檢驗(yàn),若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,說明水中含有Cl-
(4)把自來水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是
 
,實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的試管中產(chǎn)生氣體的速度快
B、脲醛塑料(俗稱電玉)受熱后熔化
C、打開濃鹽酸瓶蓋有白煙
D、氯化銨和熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):小莉提出:上述實(shí)驗(yàn)中,省略某些實(shí)驗(yàn)也能達(dá)到目的.能被省略的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、實(shí)驗(yàn)AB、實(shí)驗(yàn)B
C、實(shí)驗(yàn)CD、實(shí)驗(yàn)D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

菠菜中含草酸(乙二酸),其味苦澀,能溶于水,水溶液呈酸性.過量食用菠菜,容易造成人體缺鈣.食用菠菜前一般先將菠菜用熱水焯一焯,以降低草酸含量,除去菠菜的苦澀味.由此判斷下列說法中,不正確的是( 。
A、草酸是一種酸
B、加熱可以降低草酸在水中的溶解度
C、草酸的水溶液pH<7
D、草酸能與人體中的鈣結(jié)合生成難溶于水的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為貯存運(yùn)輸?shù)姆奖,工業(yè)上將H2O2轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體,該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)(化學(xué)式2Na2CO3.3H2O2),下列物質(zhì)不會(huì)使晶體較快失效的是( 。
A、二氧化錳B、硫酸鈉
C、稀硫酸D、澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料.完全燃燒二甲醚4.6g,生成CO28.8g和H2O 5.4g.下列判斷不正確的是( 。
A、二甲醚一定含C、H,可能含O
B、二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4﹕1
C、二甲醚中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l3.0%
D、4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列說法正確的是( 。
A、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C、堿都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿
D、復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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