由Zn和ZnO組成的混合物73 g,與一定量的稀硫酸恰好完全反應，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為161 g,則原混合物中氧元素的質(zhì)量為__________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017年安徽省阜陽市中考三模化學試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是( )

A.加熱液體

B.收集氫氣

C.讀取液體

D.傾倒液體

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省鹽城市響水縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列發(fā)生的變化是化學變化的是（）

A.海水蒸發(fā)

B.氣球爆炸

C.濕法煉銅

D.鳥語花香

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.2 溶液 同步測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A.溶液是無色的，且溶劑一定是水

B.濃溶液就是飽和溶液

C.氫氧化鈉溶解于水時，出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

D.“海水曬鹽”中，析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目：初中化學 來源：2020年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

酸、堿、鹽是幾類重要的化合物。

（1）①焙制糕點所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，其俗名為_________。

②濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么______?

③用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學方程式解釋該現(xiàn)象______。

（2）如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應時溶液pH變化的示意圖。

①根據(jù)圖示判斷，該實驗是將_____________（填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”）滴加到另一種溶液中。

②滴入溶液體積為V2mL時，溶液中的溶質(zhì)為____________________。

（3）為除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過量的NaOH溶液；②加過量的BaCl2溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液。[提示: Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]

①以上操作合理的先后順序為______________（數(shù)字序號不能重復使用）。

②請設(shè)計實驗方案證明操作③所得溶液中含有Na2CO3和NaOH。______（寫出實驗步驟和現(xiàn)象）。

（4）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取12g石灰石（雜質(zhì)不參加反應）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______。

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科目：初中化學 來源：2020年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

請用所學化學知識填空�？諝庵畜w積分數(shù)約為21%的氣體是____________。洗滌劑能除去油污，是因為它具有__________功能。人體缺一種微量元素____________（填元素符號）或該元素過量都會引起甲狀腺腫大。除去硬水中過多的___________（填離子符號）。和Ca2+就可得到軟水。寫出一種復合肥料的化學式____________。

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科目：初中化學 來源：2020年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物順序排列的是

A.干冰、海水

B.水銀、冰水

C.黃銅、燒堿

D.金剛石、煤

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測題 題型：單選題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（ ）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣

B.用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法可以制取氧氣

C.魚、蝦能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D.鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省揚州市教育集團中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

（1）實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為____填字母）， 反應原理用化學方程式表示為____，二氧化錳在反應前后____和____保持不變。 收集氧氣可以用____ （填“向上”或“向下”）排空氣法，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是____。

（2）研究小組繼續(xù)探究影響過氧化氫分解速度的相關(guān)因素，做如下實驗：

（實驗 1）研究不同催化劑對過氧化氫分解速度的影響

在兩只燒杯中，分別加入 10mL 約 10%的過氧化氫溶液和 5 滴洗潔精，再向其中分別 加入 4mL 質(zhì)量分數(shù)為 10%的 KI、酵母液，實驗結(jié)果如下表所示。

物質(zhì)

H2O2

現(xiàn)象

10%KI

10%

立即產(chǎn)生淡黃色氣泡，溶液變成黃色，48s 后泡沫到達燒杯頂端

10%酵母

10%

立即產(chǎn)生白色氣泡，10s 后泡沫到達燒杯頂端

生活中洗潔精可清除油污，其原理是____（填“溶解”、“乳化”或“化學反應”）。

此實驗中是便于形成泡沫觀察反應的速度。

據(jù)表分析，加入 KI 的燒杯中變黃可能是產(chǎn)生了碘單質(zhì)，可以通過加入____（填物質(zhì)名稱）后變藍色檢驗確認。酵母使過氧化氫分解速度明顯加快，繼續(xù)研究。

（實驗 2）研究不同濃度酵母液對雙氧水分解速度的影響

在五只燒杯中，分別加入約 10%過氧化氫溶液和5滴洗潔精，再分別加入4mL 質(zhì)量 分數(shù)為 2%、5%、10%、15%的酵母液，實驗結(jié)果下表所示

酵母液

H2O2

現(xiàn)象

2%

10%

產(chǎn)生白色氣泡，1min25s 后泡沫到達燒杯頂端

5%

10%

產(chǎn)生白色氣泡，42s 后泡沫到達燒杯頂端

10%

10%

立即產(chǎn)生白色氣泡，10s 后泡沫到達燒杯頂端

15%

10%

立即產(chǎn)生白色氣泡，8s 后泡沫到達燒杯頂端

據(jù)上表分析，酵母液從2%到10%，反應速率明顯___（填“加快”或“減慢”）。小組同學從效果對比認為適宜選用10%的酵母液代替二氧化錳而不選15%的酵母液，原因是____。

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