下列關(guān)于電解水的說法，不正確的是

A.水分子發(fā)生了改變

B.產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2∶1

C.電極N與電源負(fù)極端相連

D.該反應(yīng)可用來確定水的組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組的同學(xué)對銅及其化合物進(jìn)行了相關(guān)探究。

（實(shí)驗(yàn)回顧）用如圖 1 所示裝置，利用鐵生銹的原理可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量。

（提出問題）若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否比較準(zhǔn)確地測出空氣 中氧氣的含量？

（查閱資料）銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠，化學(xué)方程式：2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3

（交流與討論）若將圖2 裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，________（填“能” 或“不能”）比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量，理由是________。

（拓展探究）工業(yè)上可用廢銅屑、空氣與稀硫酸在 80℃條件下制備硫酸銅。

①如圖 3是實(shí)驗(yàn)室擬工業(yè)制備硫酸銅的裝置，采用水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是________， 多孔球泡的作用為________。

②工業(yè)生產(chǎn)時(shí)可用純氧代替空氣。這一措施能加快反應(yīng)速率外，還具有的優(yōu)點(diǎn)是________。

③用如圖 1所示裝置制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________， 收集一瓶氧氣的方法是：當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中，氧氣充滿 集氣瓶后，________，把集氣瓶拿出水槽，正放于實(shí)驗(yàn)桌。

（定量分析）稱取 14.4g 僅含 Cu、O 兩種元素的固體樣品，采用如圖 4 所示裝置實(shí)驗(yàn)（夾 持裝置省略）。完全反應(yīng)后，測得實(shí)驗(yàn)前后裝置 B 增重 4.4g。

①實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先關(guān)閉________，打開________。

②裝置 B 的作用是________。

③銅元素有多種氧化物，如 CuO、Cu2O。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，該固體樣品成分可能是______（填序號）。

A.Cu2O B.Cu、CuO C.CuO、Cu2O D.Cu、CuO、Cu2O

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市沭陽縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。

（提出問題）白色固體是什么物質(zhì)？

（做出猜想）小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：_____；猜想三：Ca（OH）2。

他的依據(jù)是_____。

（交流反思）經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_____（用化學(xué)方程式表示）。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到_____，證明猜想二不成立。

（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，向其中加入_____，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的方程式為：_____。

結(jié)論：白色固體是Ca（OH）2。

（拓展應(yīng)用）已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全，你選擇的制取裝置是_____

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

鐵制品銹蝕現(xiàn)象在生活中很普遍。

（1）鐵制品銹蝕，是鐵與_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

（2）鐵在下列_____情況下容易生銹（填字母）。

A 在干燥的空氣中

B 在潮濕的空氣中

C 部分浸入食鹽水中

D 浸沒在植物油中

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)利用如下反應(yīng)合成SO3：2SO2+O2=2SO3。一定條件下，在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì)，在不同時(shí)刻測得各物質(zhì)的質(zhì)量（單位為克）如下表所示。下列說法不正確的是

甲

乙

丙

丁

t1

100

5

80

5

t2

60

55

a

b

t3

40

c

d

5

A.參加反應(yīng)的SO2和O2的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

B.丁物質(zhì)一定是催化劑V2O5

C.丙物質(zhì)是O2

D.d=15

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列金屬中，熔點(diǎn)最低的是

A.銅 B.汞 C.鋁 D.鎢

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市赫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖，回答問題:

（1）若實(shí)驗(yàn)室需要制備CO2，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）_____。

（2）若實(shí)驗(yàn)室選擇A發(fā)生裝置制備O2,寫出化學(xué)方程式_____。

（3）用D裝置收集CO2時(shí)，請你說出驗(yàn)滿的方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市赫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西玉林市北流市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

I.在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道:聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染，化學(xué)興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進(jìn)行探究。

[提出猜想] A 只有CO2 B 只有CO C ________；

[查閱資料]微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯鈀黃色試紙，立即變藍(lán)，而CO2遇該試紙不變色。

[設(shè)計(jì)方案]化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)右圖所示實(shí)驗(yàn)，通過觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。

[實(shí)驗(yàn)探究]請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式

點(diǎn)燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣。觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象

裝置B中的現(xiàn)象是______，裝置C中的現(xiàn)象是_______，

聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中，既有CO2， 也有CO。裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，

[討論]

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理,處理方法是________。

(2)聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中除了CO2、CO外,還應(yīng)有的物質(zhì)是_________。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取二氧化碳，完全反應(yīng)后，將錐形瓶中的剩余物過濾，探究得到的濾液中有哪些成分。

[提出猜想]猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2和_________(填化學(xué)式)

[實(shí)驗(yàn)探究]請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量的濾液于試管中，再向試管中加入_______；

______；

猜想二正確

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