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【題目】某化學興趣小組根據右圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產物成分進行探究。

經初步無色氣體A不含有單質氣體，黑色粉末B含有兩種單質中的一種或者兩種。

高爐煉鐵的原理為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，請寫出反應器中一氧化碳是如何產生的化學方程式： 。

興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。

【猜想與假設】

甲組在分析了煉鐵的原理后，認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應的 。

乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：

假設一：只含有鐵。 假設二：只含有 。 假設三：以上兩種物質都含有。

【實驗探究】

（1）為驗證甲組的猜想，大家按下圖示進行實驗（箭頭表示氣體流向）：

當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為： ，Ⅱ中濃硫酸的作用是： 。

（2）為驗證乙組中假設三成立，大家用物理和化學兩種方法來進行探究

實驗方法

實驗操作

實驗現象

實驗結果

物理方法

假設三成立

化學方法

取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸

假設三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應的化學方程式： 。

【交流反思】

在做甲組的實驗中發(fā)現其存在一個很不環(huán)保的缺陷，請指出來 。

【答案】

【猜想與假設】C+O2點燃 CO2 、CO2+C2CO CO； C

【實驗探究】（1）CO2 、CO；干燥作用

（2）

實驗方法

實驗操作

實驗現象

實驗結果

物理方法

取少量黑色粉末B，用磁鐵吸引

部分黑色粉末被吸引上來

化學方法

部分黑色粉末溶解，產生氣泡

Fe+2HCl= FeCl2+H2↑ 沒有進行尾氣處理

【解析】由于Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ，故無色氣體A除了CO2 以外，可能還有沒有反應完的CO。

（1）既然澄清石灰水變渾濁，說明A氣體中含有CO2 ，灼熱的氧化銅變紅，說明氧化銅被還原，即有CO氣體。

（2）化學推斷是各地中考化學中最常見的題型，有些是依據現象推結論，有些是依據結論推現象。本題中為了驗證假設三，用了2種方法，都是圍繞著有沒有鐵，初中化學中檢驗鐵最常見的方法就是加入稀酸，觀察鐵能否溶解并有無氣泡產生

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀和微觀相聯系是化學獨特的思維方式。

（1）①將稀硫酸（甲）逐滴滴入含有酚酞的 NaOH溶液（乙）中，并不斷攪拌的原因是___________，說明恰好完全反應（丙）的現象是______________。下圖所示是以上反應的微觀解釋。

②若要證明使酚酞變化的粒子不是Na+，需選擇甲、乙、丙中的__________________。(填“甲”“乙”“丙”)

③已知水能較少量地解離為H+和 OH-且兩者數目相等。若稀硫酸過量一滴，請從微觀角度解釋，溶液顯酸性的原因是__________________________。

（2）化學上有一種能將微觀粒子數量與宏觀物質質量聯系起來的量，叫物質的量，其單位是摩爾。1摩爾任何物質中含有構成它的微粒個數都是 6.02×1023個，1摩爾任何物質的質量是以克為單位，數值上都等于該物質的相對分子質量。例如1摩爾水的各種量關系如下:

①1摩爾水分子中氫原子數目是_______個;②1摩爾水中氧元素質量為_______g。

（3）某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質質量隨時間變化如下表，回答下列問題:

時間

質量/g

水

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氯化鈉濃溶液

氯化鈣濃溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

①下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是________________(填字母序號)。(圖中 表示氧原子， 表示氫原子)

A.

B.

C.

D.

②為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的________________(填溶質的化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的不少用品與水銀有關，體溫計就是其中之一。小明偶患感冒，量體溫時不小心將體溫計滑落摔碎，地面上散落許多水銀珠。小明就想：水銀有毒嗎？怎樣清理？經網絡搜尋，小明獲取以下有關水銀的資料：

水銀學名為汞（Hg），常溫下是銀白色液體，密度大，易蒸發(fā)且吸附性特別好，不溶于水，汞及汞的大多數化合物有毒。汞在化合物中常表現為+2價，能與硫反應生成不易溶于水的無毒物質——硫化汞。

依據以上信息和小明的做法，完成下面問題：

⑴小明關掉室內所有熱源，開窗通風，這樣做的目的是 ；

⑵小明戴上手套以避免 ，用小勺把水銀收集到盛有 的玻璃瓶中，送交實驗室。

⑶最后，小明又向不易收集的細小水銀珠上布撒硫磺粉降低危害，他的依據是 （用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。

（1）請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟。

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。

②在蒸發(fā)過程中，待 時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不能滿足化工生產的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。

①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個作用是 （用化學方程式表示）。

②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有 （用化學式表示）。

（3）若有溶質質量分數為10%的氯化鈉不飽和溶液100 kg，要將其變成20 ℃時氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產的需要，可采用的最簡便方法是 。已知：20 ℃時氯化鈉的溶解度為36g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗結論正確的是

①既能說明酸堿發(fā)生了中和反應，又能說明中和反應是放熱反應

②既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既能說明水由氫元素、氧元素組成，又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2∶1

④既能說明二氧化碳溶于水，又能說明二氧化碳是一種酸

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答：

（1）P點表示的意義是 。

（2）把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降低到t1℃，析出晶體較多的是 。

（3）當A中含有少量B物質時，可采用 的方法提純A物質。

（4）t2℃時，將90gA物質投入到100g水中，得到A物質的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時溶液的質量是 g。

（5）t2℃時，將30gA物質投入到100g水中，可再采取哪些具體措施，使之變?yōu)轱柡腿芤海?/span> 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線，下列有關說法正確的是( )

A．t2℃時，在兩個各盛有l(wèi)00g水的燒杯中，分別加入50g的甲、乙兩種固體，充分攪拌，所得甲、乙溶液中溶質的質量不等

B．t1℃時，等質量甲、乙溶液中所含溶劑的質量甲等于乙

C．乙中含有少量甲，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D．t2℃時．將甲、乙飽和溶液降溫至tl℃，甲溶液析出晶體的質量大于乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化石燃料包括__________，化石燃料的特點是__________（填字母序號）．

A．不可再生 B．清潔燃料 C．資源有限 D．新型能源

（2）在如圖1的圖表中，汽車加油站不必設置的有__________（填字母序號）．車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．乙醇在空氣中燃燒的化學方程式為__________．

（3）用二氧化碳滅火器（如圖2）滅火時，手一定要握在鋼瓶的木柄上，以免凍傷．由此可知二氧化碳滅火器的滅火原理是__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據下圖，下列說法不正確的是

A．將硫酸鈉或氯化銨的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤�，均可采取添加溶質或蒸發(fā)溶劑的方法。

B．升高溫度，氯化銨和硫酸鈉的溶解度都增大

C．45℃時，氯化銨飽和溶液與硫酸鈉飽和溶液的溶質質量分數相等。

D．60℃時，將氯化銨和硫酸鈉兩種飽和溶液分別冷卻到40℃時，硫酸鈉溶液中無晶體析出。

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