【題目】水是一種重要的自然資源。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )

A. 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

B. 提倡長(zhǎng)期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等

C. 水體有自?xún)裟芰�，未�?jīng)處理的生活污水可任意排放

D. 在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

【答案】D

【解析】試題分析：A、明礬加入水中形成膠體吸附懸浮的不溶性雜質(zhì)，不是所有雜質(zhì)，錯(cuò)誤；B、人體會(huì)缺乏礦物質(zhì)，錯(cuò)誤；C、水體的自?xún)裟芰κ怯邢薅鹊�，若超過(guò)則會(huì)形成污染，錯(cuò)誤；D、蒸餾法可得到蒸餾水，屬于淡水，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是日常生活中的必須物質(zhì)之一，請(qǐng)回答下列有關(guān)對(duì)水問(wèn)題的探究：
①水在通電情況下可以分解，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正極和負(fù)極．（用“+”“一”表示）
②與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能 ， 這是 氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以 ， 這是氣，這兩種氣體的體積比約為 ．
③這一變化的符號(hào)表達(dá)式為 ， 屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的反應(yīng)．
④電解水實(shí)驗(yàn)，證明水是由組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列日常生活用品，用金屬材料制作的是

A. 食品保鮮膜 B. 玻璃杯 C. 不銹鋼菜刀 D. 瓷花瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是 ( )

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體

B. 給堿式碳酸銅加熱，堿式碳酸銅由黑色變成綠色

C. 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里，紅磷燃燒產(chǎn)生白煙

D. 木炭燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)：a是 ， b是
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是（填字母標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．
（3）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞，若觀察到 ， 則說(shuō)明裝置B不漏氣．
（4）在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是（填字母標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是 ( )

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體

B. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊試液由紫色變成藍(lán)色

C. 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里，銅絲加熱變黑

D. 木炭燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下是一種氣體，它的一個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)它，火苗遇到它竄得高……它是

A．二氧化碳 　　 B．氮?dú)?　　　 C．氧氣 　　 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是

A. 硫磺 B. 鎂帶 C. 木炭 D. 鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說(shuō)法或做法中正確的是(　　)

A. 長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益

B. 工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中

C. 用明礬可以將硬水軟化

D. 提倡“一水多用”

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同步練習(xí)冊(cè)答案