下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是(  )

A.實驗 I 中蠟燭熄滅、實驗 II 中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火

B.實驗 III 中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點 以下

C.實驗 IV 中蠟燭熄滅,說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大

D.通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題九:化學方程式 題型:填空題

高純硅是制造計算機電路芯片的主要原料。請回答:

(1)地殼中硅元素的含量僅次于_________元素。

(2)工業(yè)上用石英(主要成分為)制備粗硅的反應(yīng)為,則R的化學式為___________________________。

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科目:初中化學 來源:廣東省梅州市五華縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

春節(jié)期間,一些城市已實行“禁燃令”。下圖表示“禁止燃放煙花爆竹”標志的是(  )

A.  B.  C.  D.

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用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40℃。

(1)設(shè)計B、D的目的是_______________;對比 ______________中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。

(2)為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有圖2圖標,其中表示“禁止吸煙”的是 ________ (填字母序號)。

(3)恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列措施正確的是_____________(填字母)。

A燃氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風 B電器著火,立即用水澆滅

C點燃氫氣前,先檢驗氣體純度 D住房著火,立即打開所有門窗

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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--燃燒與滅火 題型:單選題

下列有關(guān)滅火的說法正確的是(  )

A. 電器著火,可以用水澆滅

B. 用嘴吹滅蠟燭火焰,使可燃物與氧氣隔絕

C. 油鍋起火后向鍋中放入菜葉,降低油的著火點

D. 撲滅森林火災(zāi),將大火蔓延路線前方的一片樹木砍掉,形成隔離帶

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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--燃燒與滅火 題型:單選題

下列說法中,不正確的是

A. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,具有可燃性

B. 圖書檔案室滅火最好用液態(tài)二氧化碳滅火劑滅火

C. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣是利用氮氣和氧氣沸點的不同進行分離的

D. 進入菜窖之前應(yīng)該做燈火試驗

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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--燃燒與滅火 題型:單選題

認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法不正確的是

A. 空氣中混有可燃性氣體,在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸

B. 用煤炭燒鍋爐時不斷鼓入空氣,可使煤炭燃燒更劇烈、更充分

C. 實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅,是因為降低了酒精的著火點

D. 森林起火時,可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木,建立隔離帶滅火

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科目:初中化學 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:單選題

實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是( �。�

A.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率

B.裝置②和③組合可以用來制取氫氣

C.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣

D.裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳

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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十四:溶液 題型:單選題

以下是量取8mL蒸餾水并溶解食鹽的實驗操作過程,其中錯誤的環(huán)節(jié)是( )

A. 向10mL的量筒中加水近8mL B. 再用滴管加水至8mL

C. 讀取水的體積 D. 溶解食鹽

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