【題目】(6分)圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質,藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀,B為氧化物,D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、和氫氧化鈉溶液中的一種, E中溶質可用于生產洗滌劑。用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,用兩圓相切或“——”表示兩種物質可以發(fā)生化學反應,六種物質之間的部分反應及轉化關系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題:
(1)寫出A、E的化學式 、 ;
(2)C與F反應的化學方程式為 ;
(3)試寫出一個有B生成的置換反應的化學方程式 。
【答案】(1) CuSO4、Na2CO3 (2) Ba(OH)2 + H2SO4 === BaSO4↓+ 2H2O
(3) H2 + CuO Cu + H2O
【解析】
試題分析:E中溶質可用于生產洗滌劑,那么E是碳酸鈉;A是藍色溶液,說明溶液A中含有銅離子;根據藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀可知其中一種沉淀是氫氧化銅沉淀,故C中含有氫氧根離子;根據轉化關系,C能與F發(fā)生化學反應,故D一定是氫氧化鈉,F(xiàn)是硫酸。碳酸鈉能與C反應,C含有氫氧根離子,根據復分解反應發(fā)生的條件,故C可能是氫氧化鈣或氫氧化鋇;又由于含有銅離子的A與C反應會生成兩種沉淀,故C只能是氫氧化鋇,那么A是硫酸銅;B為氧化物,且氫氧化鋇能轉化為B,故B是水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稱取—定質量的氯酸鉀和二氧化錳,混合后放人大試管中加熱至質量不再變化為止。實驗測得固體混合物質量隨加熱時間變化的相關數(shù)據如圖所示。為了分離回收二氧化錳和氯化鉀,他們在反應后的固體混合物中加入85.1g水,使其中的氯化鉀完全溶解,然后通過過濾使二氧化錳與液體分離。請計算:
(1)原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)?
(2)得到的濾液中氯化鉀的質量分數(shù)(二氧化錳在水中難溶) ?
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【題目】(2分)日常生活中,滅火的方法很多,下列實例各自采用的原理是:
(1)炒菜時油鍋著火了,蓋上鍋蓋的原理是: 。
(2)菜炒熟了,關掉閥門的原理是: 。
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【題目】(7分)實驗是學習化學的重要途徑,也是培養(yǎng)同學們興趣的重要手段,結合下列實驗,回答問題。
(1)為加深對燃燒條件的認識,進一步了解滅火的原理。某同學進行了探究實驗:
如圖1所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,可以觀察到__________________先燃燒,可以得出燃燒的條件之一是 ;
(2)化學興趣小組的同學進行金屬活動性的實驗,如圖2所示:
a.試管丙中反應的化學方程式為
b.同學們經討論后認為該方案可以優(yōu)化, 試管的實驗是多余的。同學經討論得出三種 金屬的活動性由強到弱的順序為
c.去掉多余的實驗,同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究:
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,若有氣泡產生,則不溶物中一定含有
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化的科學。
(1)現(xiàn)有下列化學式或粒子符號:①2CO ②Ca2+ ③2H ④O2。其中,“2”表示兩個分子的是 (填序號,下同),表示每個粒子帶兩個單位電荷的是_______;
(2)一定條件下,甲和乙反應生成丙和丁(四種物質均由分子構成),反應前后微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是 (填字母編號)。
A.反應前后共有4種原子
B.該反應有單質生成
C.反應前后元素化合價都不變
D.化學變化中分子和原子均可再分
E.該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2:3
(3)胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構成粒子:
抗胃酸藥 | 復方氫氧化鎂片劑 | 鋁碳酸鎂片 |
有效成分 | Mg(OH)2 | AlMg(OH)3CO3 |
構成粒子 | Mg2+、OH- | Al3+、Mg2+、OH-、CO32- |
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的粒子也有差異。
①Mg(OH)2起抗酸作用的粒子是 (填粒子符號,下同);
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應為:AlMg(OH)3CO3 + 5HCl == MgCl2 + AlCl3 + 4H2O + CO2↑。
鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種粒子是 、 。
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【題目】與元素化學性質關系最密切的是原子的( )
A. 質子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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【題目】(5分)興趣小組根據老師提供的實驗裝置進行如下實驗,U型管左側管內固定一小試管,右側管內掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤的,一條是干燥的。
(1)將左側膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中,寫出小試管中發(fā)生反應的化學方程式__________。證明二氧化碳可與水反應的現(xiàn)象是__________,發(fā)生反應的化學方程式為__________。
(2)將右側膠頭滴管內的藥品注入U形管內,觀察到氣球明顯變癟,則右側膠頭滴管中的藥品為__________,發(fā)生反應的化學方程式為__________。
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