19.某小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的實驗方案:
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是鐵粉表面有紅色的金屬生成,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色,反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化,丙(填序號)試管的實驗是多余的.同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為Mg>Fe>Cu.
(3)去掉多余的實驗,同學們將另兩只試管中反應后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究:
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,根據(jù)如下現(xiàn)象確定燒杯中不溶物的成分:
①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是銅;
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有銅、鐵,可能含有鎂.

分析 (1)試管乙中鐵與硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵溶液,現(xiàn)象是溶液有藍色變?yōu)闇\綠色,生成紅色固體;
(2)甲、乙就可以證明三種金屬的活動性強弱,故丙是多余的;
(3)①向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,根據(jù)金屬能否與酸反應解答;
②向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)金屬能否與酸反應解答.

解答 解:(1)在金屬活動性順序表中鐵在銅的前面,所以鐵可以和硫酸銅溶液發(fā)生反應置換出銅,故填:鐵粉表面有紅色的金屬生成,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;試管乙中鐵與硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵溶液;反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)甲、乙就可以證明三種金屬的活動性強弱Mg>Fe>Cu,故丙是多余的;
(3)向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,①無氣泡產(chǎn)生,說明不溶物中沒有鎂和鐵,故不溶物的成分是銅;
②有氣泡產(chǎn)生,若鎂過量,則銅鹽和鐵鹽均被置換出來,不溶物中含有鎂、鐵、銅,若鎂少量,則不溶物中一定含有鐵和銅,因此不溶物中一定含有鐵和銅,可能含有鎂;
答案:
(1)鐵粉表面有紅色的金屬生成,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)丙;Mg>Fe>Cu;
(3)①銅;②銅、鐵;鎂.

點評 本題考查了學生的實驗設計能力,屬于能力提高型習題,有一定的開放性,能培養(yǎng)學生分析實驗評價實驗的能力,掌握金屬活動性順序驗證的原理是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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ABCD
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反應后質(zhì)量分數(shù)/%357.548.758.75
A.物質(zhì)D可能是這個反應的催化劑
B.參加反應的A和B的質(zhì)量之和一定等于生成C的質(zhì)量
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4.過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有大量應用,某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗.
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【實驗裝置】

【交流與討論】
Ⅰ.(1)裝置④和⑤在實驗中共同的作用是測定生成的氧氣體積.
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(3)裝置③的作用是驗證二氧化碳是否被除盡;
(4)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后,收集到的氧氣的體積為0.25L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質(zhì)量應大于2.44g;
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