10．下列關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣可供登山運(yùn)動(dòng)員呼吸
B．液氧用于宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料
C．氧氣用于氣焊、氣割時(shí)氣體燃料的助燃劑
D．氧氣可用做保護(hù)氣

分析 根據(jù)已有的氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，氧氣能幫助呼吸，能支持燃燒，據(jù)此解答．

解答 解：A、氧氣可供登山運(yùn)動(dòng)員呼吸，故正確；
B、液氧用于宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的助燃劑，不是燃料，故錯(cuò)誤；
C、氧氣用于氣焊、氣割時(shí)氣體燃料的助燃劑，故正確；
D、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，不能用作保護(hù)氣，故錯(cuò)誤；
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是氧氣的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的氧氣的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．鐵在氧氣中燃燒B．加熱高錳酸鉀C．蠟燭燃燒D．在空氣中加熱銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在2000年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)研究成果的基礎(chǔ)上，科學(xué)家研制出一種可治療帕金森綜合癥的藥品“L一多巴”，其化學(xué)式為C9H11NO4，對(duì)L-多巴敘述錯(cuò)誤的是  （　　）
A．一個(gè)L一多巴分子共含有25個(gè)原子B．L一多巴是由四種元素組成的物質(zhì)
C．L一多巴中H、N元素質(zhì)量比為11：14D．L一多巴中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為51.4%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某工廠(chǎng)排出的廢水加紫色石蕊試液變紅色，并含有較多的可溶性銅鹽，它們對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害，從回收單質(zhì)銅和環(huán)境保護(hù)角度考慮，切合實(shí)際的方案是加入適量（　　）
A．Ca（OH）2和鐵粉B．石灰石和AgC．H2O和CaCl2D．NaCl和HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)．下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是A（填字母序號(hào)，下同），屬于氧化物的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．木炭和氧氣反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（文字表達(dá)式）
硫和氧氣反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（文字表達(dá)式）
鐵和氧氣反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（文字表達(dá)式）
蠟燭和氧氣反應(yīng)石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水（文字表達(dá)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來(lái)水廠(chǎng)，讓農(nóng)民喝上健康的水．
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�中軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要煮沸．
（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒．ClO2是一種新型的自來(lái)水消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為+4．
（4）我們的地球表面$\frac{3}{4}$被水覆蓋，但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施．請(qǐng)回答：
水體污染的主要來(lái)源是工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染．
列舉節(jié)約用水的兩種方法是①洗衣水拖地；②洗菜水澆花．
（5）保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是B（填序號(hào)）
A、大量使用化肥農(nóng)藥             B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．若利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)．試管①和②中所產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2）；該裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；同學(xué)們對(duì)該裝置能否在實(shí)驗(yàn)室大量制取氧氣展開(kāi)討論，你認(rèn)為該裝置不能（填“能”或“不能”）在實(shí)驗(yàn)室用于大量制取氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）農(nóng)業(yè)上將硝酸鉀（KNO3）當(dāng)作復(fù)合肥肥料使用．有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用．請(qǐng)你寫(xiě)出氯化銨（NH4CI）與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（2）為保護(hù)江河水質(zhì)不被污染，某些城市已經(jīng)禁止銷(xiāo)售含磷洗滌劑．如果大量含有含磷洗滌劑的廢水排入江河，可造成的危害有（填序號(hào)）①②③④．
①水生植物瘋長(zhǎng)  ②水中缺氧   ③水質(zhì)變壞   ④魚(yú)類(lèi)死亡   ⑤水土流失．

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