實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲同學(xué):取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸. | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想正確 反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ |
乙同學(xué):取少量固體于試管中,加水充分溶解、過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液 | 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 猜想正確 |
分析 【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、根據(jù)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳分析回答;
乙、根據(jù)氫氧化鈣溶液顯堿性分析回答;
【反思與評(píng)價(jià)】根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了氣體不能證明氫氧化鈣是否存在分析;
【表達(dá)與交流】根據(jù)碳酸鉀能與氫氧化鈣分析回答.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)與探究】由于碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,所以,由甲同學(xué)取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸由氣泡生成,證明了存在碳酸鈣;由于氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,所以,甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),填表如下:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲同學(xué):取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸. | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想正確 反應(yīng)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ |
乙同學(xué):取少量固體于試管中,加水充分溶解、過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加 無(wú)色酚酞試液 | 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 猜想正確 |
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:甲>乙 | |
B. | 將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降到t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | 向燒杯的水中加氧化鈣固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 | |
D. | 甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)時(shí),可采取冷卻熱飽和溶液的方法獲得甲物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分解反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明礬常用于凈水,可以使硬水軟化 | |
B. | 硬水和軟水可用肥皂水鑒別 | |
C. | 硬水中的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2可用加熱煮沸法除去 | |
D. | 蒸餾法可比較徹底的除去硬水中的Ca2+、Mg2+,蒸餾裝置冷凝管中的冷凝水應(yīng)下進(jìn)上出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玻璃杯 | B. | 羊毛圍巾 | C. | 塑料水盆 | D. | 木質(zhì)桌椅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可做冰箱除臭劑 | B. | 慶典活動(dòng)可使用大量氫氣球 | ||
C. | 熟石灰可用來(lái)粉墻 | D. | 鈦合金可做輪船外殼 |
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