【題目】探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應物與催化劑的最佳質量比.
實驗中采用圖1實驗裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中.在10支試管中分別加入不同質量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質量比時,生成200ml氧氣所消耗的時間.實驗記錄的數(shù)據如下:
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化錳的質量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.5 | 0.66 | 1 | 1.3 | 2 | 3 |
二氧化錳與氯酸鉀的質量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200ml氧氣時間(秒) | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
請回答下列問題:
(1)為完成本實驗,方框內應選擇圖2氣體收集裝置中的是_____(選填序號)該收集利用了氧氣的_____性質.收集氣體前集氣瓶內未裝滿水,對實驗結果_____(填“有”或“沒有”)影響.
(2)分析上述數(shù)據,你認為利用此法制氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質量比為_____.
(3)利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好,請寫出前者的兩個優(yōu)點①_____②
(4)催化劑能影響化學反應速度,溫度、反應物的濃度、接觸面積等也會對化學反應速度帶來影響.分析上表數(shù)據,結合影響化學反應速度的
①當二氧化錳與氯酸鉀的質量比高于最佳質量比時,反應速度變低的原因是_____.
②當二氧化錳與氯酸鉀的質量比低于最佳質量比時,反應速度變低的原因是_____.
【答案】D; 不易溶于水; 沒有 1:3; 節(jié)能;更安全;更環(huán)保;價格低廉,操作簡便等; 二氧化錳用量多,導致反應物氯酸鉀的質量分數(shù)變小 二氧化錳用量少,導致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小
【解析】
(1)要用排水取氣法收集氧氣,應短進長出,要保證壓力平衡應選用D裝置;利用排水裝置收集的氣體應具備的性質是難溶于水;空氣不易溶于水,那么排出水的氣體即為所收集的氣體體積;
(2)通過觀察圖表中的數(shù)據可知,二氧化錳與氯酸鉀的質量比是1:3時,所用的時間最少,反應速率最快;
(3)(4)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱,可以節(jié)能,同時更安全;副產物是水無污染,更環(huán)保;價格低廉,操作簡便等;
(4)①二氧化錳用量過多氯酸鉀的質量分數(shù)就降低了,反應物的接觸面積就少了,就影響了反應速度;
②反應速度的影響因素主要是反應物的接觸面積,接觸面積越大反應速度就越快,二氧化錳的用量過少與氯酸鉀的接觸面積就越小,所以反應速度慢。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。
①t3℃ 時,物質甲、乙、丙的溶解度由小到大的是____。
②t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質量為____。
③甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是____。
④將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入____ 水。
⑤t3℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,這時三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液含有H+、Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、NO、CO中的幾種離子。經檢測pH=13,取溶液少許于試管中,加入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)滴加硝酸銀溶液產生白色沉淀,則溶液中一定含有的離子是________;可能含有的離子是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年5月,運用“藍鯨一號”鉆探舉臺,我國南海神孤海域首次實現(xiàn)可燃冰試采成功。
材料一:可燃冰,學名天然氣水化合物,其化學式為CH4·8H2O。它是天然氣的固體狀態(tài)(因海底高壓)。埋于海底地層深處的大量有機質在細菌的分解作用下,最后形成石油和天然氣(石油氣)。其中許多天然氣被包進水分子中,在海底的低溫(2~5℃)與壓力下結晶,形成“可燃冰”。
材料二:“藍鯨一號”鉆探平臺設計和建造過程刷新了多項世界記錄。它長117米,寬92.7米,高118米,質量為42000 噸。
請根據上述材料回答:
(2)形成可燃冰的其中一個條件是有甲烷氣源。
① 可燃冰(CH4·8H2O)中C:H:O的元素質量比是______。甲烷屬于_____(選填“有機物”或“無機物”)。
② 與石油、煤等化石燃料相比較,開采可燃冰的積極意義有(寫一條)_______。(可燃冰在空氣中燃燒的化學方程式為:CH4·8H2O+2O2CO2+10H2O)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組利用如圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去).關于該實驗有下列說法:①向燒杯中加水是為了提高燒杯內的溫度;②白磷燃燒會放出大量的白霧;③白磷的量不足,會使測定的結果偏大;④實驗中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;⑤若試管內凈容積為50mL,反應后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是( 。
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤
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【題目】自來水廠常使用“漂白粉”來殺菌消毒。“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2].請回答:
(1)漂白粉是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的原子個數(shù)比為_____。
(3)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質量比為_____。
(4)次氯酸鈣中氯元素的質量分數(shù)是_____(結果精確到0.1%)。
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【題目】碳酸鈣是鈣片的主要原料.右圖是某鈣片說明書上的部分內容.興趣小組的同學為了測定該鈣片說明書上有關碳酸鈣含量標注是否屬實,進行了如下實驗:取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,加入過量的稀鹽酸,同時測量6分鐘(min)內生成CO2質量,測量數(shù)據如下表:(假定鈣片中其它成分不與鹽酸反應)
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
生成CO2的質量/g | 1.0 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | M | 2.2 |
請回答:
(1)上表中M的數(shù)值是_____.
(2)根據計算判斷該鈣片說明書上有關碳酸鈣含量標注是否屬實_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |||||||||
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | ||||||||
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |||||||||
(1)依據上表數(shù)據,繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示:
圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填“A”或“B”)
(2)由表中數(shù)據分析可知,KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解 度,則溫度的范圍是 ;
(3)某興趣小組做了一下實驗:
上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 (填數(shù)字序號),將⑤繼續(xù)冷卻至10℃,過濾,共可回收得到KNO3固體 g;
(4)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可通過 (填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)的方法提純。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在5%的過氧化氫溶液中加入鐵銹,過氧化氫就會迅速分解成氧氣和水,反應結束后將鐵銹取出還可重復使用且質量不變。小雯同學將該反應用于實驗室制取氧氣,并探究氧氣的性質,實驗所用裝置如圖所示:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)分液漏斗中應放入的物質是_____,錐形瓶中應放入的物質是_____。它是該反應的_____,該反應的表達式為_____,反應類型是_____。為保證收集到純凈的氧氣,收集時所用到的裝置應是_____(填字母序號);該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點是_____(答一條)。
(3)某同學在觀察到錐形瓶中有大量氣泡產生時,即用裝置D收集氧氣,然后用帶火星的木條伸入瓶中,瓶口、瓶中都未見木條復燃,其原因是_____。
(4)裝置A中反應很劇烈,由此提出實驗安全注意事項是_____(填序號)。
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物。
(5)若將分液漏斗改為長頸漏斗,長頸漏斗的末端應插入液面以下,原因是_____。
(6)反應乙的現(xiàn)象為_____,丙的化學反應是_____。甲和丙在實驗時都要在集氣瓶中保留少量水,甲的原因是_____,丙的原因是_____。所以為了方便實驗,可以選擇_____(填字母序號)方法收集氧氣。
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