16.如圖是某人畫的實驗室的過濾裝置圖.
(1)指出圖中的兩處錯誤,并說明改正的方法.
①玻璃棒放在漏斗上方是錯誤的,應(yīng)靠在有三層濾紙的過濾器上;
②漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁,應(yīng)將其靠在燒杯內(nèi)壁上.
(2)過濾中玻璃棒的作用是引流.

分析 根據(jù)過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法,要注意操作步驟的準確性解答.

解答 解:(1)如圖裝置過濾液體的錯誤之處是:玻璃棒放在漏斗上方是錯誤的,應(yīng)靠在有三層濾紙的過濾器上;漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁,應(yīng)將其靠在燒杯內(nèi)壁上;
(2)過濾操作中玻璃棒的作用是引流.
答案:
(1)玻璃棒放在漏斗上方是錯誤的,應(yīng)靠在有三層濾紙的過濾器上;漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁,應(yīng)將其靠在燒杯內(nèi)壁上;
(2)引流.

點評 過濾操作中的指錯和改錯題,要注意語言描述的準確性.本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗基本操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.

回答下列問題:
(1)金屬鐵是由原子(選填“原子”或“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a=10時,該粒子是原子.
②當a=12時,該粒子的符號為Mg2+(寫具體的粒子符號 ).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
①2個氫原子2H;   
②二氧化氮分子NO2;
③3個硫酸根離子3SO42-
④五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
(2)寫出符號“2CO2”中數(shù)字的含義:第一個“2”表示二氧化碳分子的個數(shù);第二個“2”表示每個二氧化碳分子中含有的氧原子個數(shù).
(3)學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀,二氧化錳和紅磷,當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣   ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步化學反應(yīng)的符號表達式
①2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑;  基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).②4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;  基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說話正確的是(  )
A.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,故質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
B.物質(zhì)熱脹冷縮的原因是分子之間的間隔隨溫度的變化而變化
C.過氧化氫能夠分解出氧氣,故過氧化氫中含有氧氣分子
D.檢驗氫氣純度時聽到了尖銳的爆鳴聲,可以點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中,最容易得到電子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列變化屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.氫氣+氧化銅 $\stackrel{加熱}{→}$  銅+水B.氧氣+氫氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水
C.碳酸鈣 $\stackrel{高溫}{→}$ 氧化鈣+二氧化碳D.石蠟+氧氣  $\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.利用分子和原子的相關(guān)知識回答:
(1)梔子花開,香飄十里分子在不斷地運動;
(2)將50ml水與50ml酒精混合后,總體積小于100ml,原因是分子之間有間隙;
(3)液氧和氧氣都能支持燃燒同種分子的化學性質(zhì)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.在世界范圍內(nèi),據(jù)統(tǒng)計化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率已超過40%,如圖是兩種氨肥標簽的一部分.請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題.

(1)從標簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學性質(zhì)是B(填字母序號);
A.易溶于水   B.受熱易分解   C.有揮發(fā)性
(2)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為79;
(3)計算純尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù).這種尿素肥料的純度至少是多少?(計算結(jié)果精確至0.1%)

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