右圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系。其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體(部分反應條件略去),試回答下列問題:
(1)D、G的化學式為: ▲ 、 ▲ ;
(2)若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑, 則C的化學式為 ▲ ,反應①的化學方程式為: ▲ ;
(3)反應①-⑤中沒有涉及的基本反應類型是 ▲ 。
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把20克的氫氧化鈉溶液與80克的稀鹽酸混合,充分反應后測得溶液的PH=7,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5.85%(不考慮水的蒸發(fā)和氯化氫的逸出)
(1)反應生成氯化鈉的質(zhì)量是 g。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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已知甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是
A.丙的相對分子質(zhì)量為 24 B.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 2︰ 1
C.反應前后分子總數(shù)不變 D.發(fā)生反應的甲和乙的質(zhì)量比為 22︰ 3
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邏輯推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是
A.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B.因為MnO2能加快H202的分解,所以催化劑一定加快化學反應速度
C.化合物由不同種元素組成,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物
D.堿的水溶液通常呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
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某氫氧化鈣樣品中含碳酸鈣雜質(zhì),現(xiàn)稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g的水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產(chǎn)生。測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關系
如下表示:
加入鹽酸的質(zhì)量g | 0 | 25 | 37.5 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量g | 45 | 70 | 80.3 |
請你完成以下問題:
(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0—25g時, 與鹽酸發(fā)生反應;
(2)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%)。
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化學學習讓我們轉(zhuǎn)變了生態(tài)態(tài)度和觀念,形成了更加科學的生活方式,下列有關說法中不正確的是( )
| A. | 糖類食品能為人體提供能量 |
| B. | 食用適量富含維生素A的動物肝臟可預防夜盲癥 |
| C. | 常食新鮮蔬菜、水果,可獲得豐富的維生素C |
| D. | 食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高免疫力 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料,已知鎵( Ga)的原子結(jié)構示意圖如下圖(甲)所示,則x的值為 ,鎵元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似 (在A、B、C圖中選擇,填字母);下列所示的四種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 .
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