鈉是一種非常活潑的金屬,它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉(化學(xué)式:NaOH)和氫氣,但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖所示).可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.寫(xiě)出鈉和水反應(yīng)的方程式為  .產(chǎn)生的氫氣和空氣中的氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成水的反應(yīng)方程式  


考點(diǎn):

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專(zhuān)題:

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析:

根據(jù)題意,鈉和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉(化學(xué)式:NaOH)和氫氣,氫氣和空氣中的氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答:

解:鈉和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉(化學(xué)式:NaOH)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.

氫氣和空氣中的氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O.

故答案為:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;2H2+O22H2O.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示離子的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


哪些事實(shí)說(shuō)明空氣中含有下列成分?

(1)蠟燭在空氣中可以燃燒,說(shuō)明空氣中含有  

(2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠,說(shuō)明空氣中含有  

(3)澄清石灰水長(zhǎng)期露置空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,說(shuō)明空氣中含有  

在題后橫線(xiàn)上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成不良后果.

(1)滴管取用試劑后平放或倒置  

(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心  

(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛  

(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下物質(zhì)是純凈物的是( 。

 

A.

空氣

B.

礦泉水

C.

氫氧化鈉

D.

甜開(kāi)水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


當(dāng)前我國(guó)環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作,下列措施對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用的是

( 。

 

A.

大力發(fā)展煤炭發(fā)電

B.

大力植樹(shù)造林

 

C.

用清潔能源代替化石燃料

D.

禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通過(guò)第二單元的學(xué)習(xí),我們知道通過(guò)多種途徑可制取氧氣.

A.加熱氧化汞  B.分離空氣    C.加熱分解KClO3  D.加熱分解KMnO4E.分解H2O2

(1)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2制取氧氣的化學(xué)方程式:  

(2)若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯(cuò)誤:

  ;

  ;

  

實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先  ,再  

(3)寫(xiě)出加熱KMnO4制取氧氣的化學(xué)方程式:  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

  A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末

  B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

  C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫

  D.加熱已通入二氧化碳的石蕊試液,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖(圓圈內(nèi)“+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目,弧線(xiàn)上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目),其中屬于陽(yáng)離子的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中不正確的是( 。

 

A.

純凈物只由一種物質(zhì)組成

 

B.

由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

 

C.

含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物

 

D.

由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物

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