分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)與作用填空;
(2)根據(jù)形成一個(gè)密閉系統(tǒng)進(jìn)行檢驗(yàn)解答;
(3)根據(jù)用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件和注意事項(xiàng)來(lái)解答;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,二氧化碳的溶水性和密度來(lái)解答;
(5)根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水解答;
(6)根據(jù)根據(jù)反應(yīng)發(fā)生的條件、反應(yīng)原理分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)如圖所示的儀器知:①是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)檢查B裝置氣密性的方法是:將橡皮管用彈簧夾夾緊,向長(zhǎng)頸漏斗緩慢加水,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段高于錐形瓶?jī)?nèi)液面的水柱,一段時(shí)間后,水柱不下降,則說(shuō)明氣密性良好,反之不好;
(3)加熱固體制氣體時(shí)選A裝置,高錳酸鉀受熱易形成纖細(xì)的粉末,隨氣流進(jìn)入并堵塞導(dǎo)管,造成試管內(nèi)氣壓過(guò)大,造成裝置爆炸;高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;在用橡膠管連接上面裝置中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力把玻璃管旋入橡膠管;
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,采用“固液不加熱”裝置B,二氧化碳溶于水且密度比空氣大,選用向排空氣法收集;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳;
(5)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,用排水法收集的氧氣不如用排空氣法收集的氧氣干燥.若用D裝置收集氧氣時(shí),判斷集氣瓶中氣體己收集滿(mǎn)的方法是:集氣瓶中液面下降至瓶口,且有氣泡從瓶口向外逸出;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是防止水到吸入試管,將試管炸裂;
(6)雙氧水在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣.反應(yīng)的文字表達(dá)是為:過(guò)氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣;
答案:
(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)將橡皮管用彈簧夾夾緊,向長(zhǎng)頸漏斗緩慢加水,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段高于錐形瓶?jī)?nèi)液面的水柱,一段時(shí)間后,水柱不下降,則說(shuō)明氣密性良好,反之不好;
(3)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣; 旋;
(4)BC; 碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳;
(5)C; 集氣瓶中液面下降至瓶口,且有氣泡從瓶口向外逸出;防止水到吸入試管,將試管炸裂;
(6)過(guò)氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣.
點(diǎn)評(píng) 氣體的制取是中考熱點(diǎn)之一,要掌握裝置和藥品的選擇,實(shí)驗(yàn)原理,有關(guān)方程式,注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)步驟等重點(diǎn)內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣 | |
B. | 加熱氯酸鉀時(shí)誤加入高錳酸鉀不會(huì)改變反應(yīng)速率 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變 | |
D. | 過(guò)氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用高錳酸鉀制氧氣時(shí)需要燒杯、玻璃棒 | |
B. | 仰視量筒讀數(shù)為12mL,則液體的實(shí)際體積大于12mL | |
C. | 食醋有揮發(fā)性是它的化學(xué)性質(zhì) | |
D. | 催化劑就是用來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)速度的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于5mL | B. | 大于5mL | C. | 小于5mL | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比 | 生成1升氧氣所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
① | 氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1:1) | 370 |
② | 氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程 |
①檢查裝置氣密性. ②加入過(guò)氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出. |
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