為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán),浸有酚酞溶液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。

下列說法錯誤的是(  )

A. 甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保

B. 只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”這一現(xiàn)象,可驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解

C. 乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因

D. 只根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可驗(yàn)證:NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O

B 【解析】A、甲實(shí)驗(yàn)生成的物質(zhì)全部擴(kuò)散到空氣中,污染環(huán)境,而乙實(shí)驗(yàn)裝置相對封閉,被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴(kuò)散到空氣中的物質(zhì)相對較少,因此甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保,該選項(xiàng)說法正確;B、只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”這一現(xiàn)象,不能驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解,也可能是碳酸氫銨升華導(dǎo)致的消失,該選項(xiàng)說法不正確;C、觀察到無水硫酸銅變藍(lán),說明反應(yīng)生成了水,浸有酚酞試液的棉球變紅,說明反應(yīng)生成了氨氣,澄清石灰水...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上冊化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》單元測試卷 題型:填空題

稀有氣體是_________、_________、_________、_________、_________等氣體的總稱,它們含量較少卻有很重要的用途,稀有氣體一般_________與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

氦氖氬氪氙很難 【解析】 稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙、氡等氣體的總稱。稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

2017年6月2日,國土資源部宣布:我國成為全球海域甲烷水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)間最長的國家.甲烷水合物俗稱可燃冰.可燃冰能效高,非常環(huán)保.和煤相比,沒有粉塵污染;和石油相比,沒有毒氣污染; 和傳統(tǒng)天然氣相比,沒有其他雜質(zhì)污染.可燃冰是一種清潔高效的能源.根據(jù)材料回答下列問題:

①某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4•8H2O,該可燃冰中碳元素的質(zhì)暈分?jǐn)?shù)為_____.

②用概括性語言寫出可燃冰作為燃料的優(yōu)點(diǎn):_____.

③甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____.

7.5% .能效高,無污染 .CH4+2O2CO2+2H2O . 【解析】 ⑴可燃冰中碳的相對原子質(zhì)量為12,一個(gè)可燃冰分子的相對分子質(zhì)量為14+1×4+8×(1×2+16)=160,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,(12÷160)×100%=7.5%; ⑵由于題干中所敘述:可燃冰能效高,非常環(huán)保.和煤相比,沒有粉塵污染;和石油相比,沒有毒氣污染; 和傳統(tǒng)天然氣相比,沒有其他雜質(zhì)污染.可燃冰是一...
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是 ( )

A. 取用液體藥品 B. 檢查裝置氣密性 C. 除去CO中的水蒸氣 D. 過濾

C 【解析】 A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中操作正確;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中操作正確;C、濃硫酸具有吸水性,且不與一氧化碳反應(yīng),圖中裝置用作洗氣瓶時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”,圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯誤,圖中操作錯誤;D、過濾液體時(shí),遵循了“一貼、二低、三...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市江陰市敔山灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:

①在鹽酸中滴加石蕊試液變紅,是因?yàn)槿芤褐泻衉____;

②改良酸性土壤的堿_____;

③綠色公交車使用的燃料“CNG”中主要?dú)怏w_____;

④最常用的溶劑_____。

(2)如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

回答下列問題:

①該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有_____種;

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為_____;

③圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為其微粒符號可表示為A2﹣,則m的值_____;

④通過反應(yīng)的微觀模擬示意圖,還可得出的結(jié)論(填一條)_____。

H+;Ca(OH)2;CH4;H2O;3;2X+2YZ+2W;8;在化學(xué)變化中分子再分而原子不能再分。 【解析】 (1)從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途,然后確定物質(zhì)的名稱并書寫化學(xué)式。 (2)①根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析屬于氧化物的物質(zhì);②根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律分析各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;③根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析判斷;④根據(jù)化學(xué)反應(yīng)...
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市江陰市敔山灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱

B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D. 碳還原氧化銅生成銅

A 【解析】試題A.鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱,是正確的敘述;B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色,是錯誤的敘述,反應(yīng)后溶液為黃色;C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,是錯誤的敘述,火焰的顏色為藍(lán)紫色; D.碳還原氧化銅生成銅,是錯誤的敘述,敘述不是現(xiàn)象,而是實(shí)驗(yàn)結(jié)果;故答案選擇A
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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 4.3 化石燃料的利用 同步測試卷 題型:填空題

生活中的能量大部分來自于化石燃料的燃燒。化石燃料包括煤、________和天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為________。

石油CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 【解析】 本題考查了化石燃料的種類、甲烷的燃燒。 煤、石油和天然氣是常見的化石燃料,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O。

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有KNO3.

①KNO3屬于_____ (填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”);

②KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為_____.

復(fù)合肥39:14:48 . 【解析】 ①硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥; ②一個(gè)硝酸鉀分子中,含有一個(gè)鉀原子,其相對原子質(zhì)量為39,含有一個(gè)氮原子,其相對原子質(zhì)量為14,含有三個(gè)氧原子,其相對原子質(zhì)量16,三個(gè)的總相對質(zhì)量為48,故硝酸鉀中,鉀、氮、氧的質(zhì)量比為39:14:48。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西賀州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)在水中能形成無色透明溶液的是(  )

A. 硫酸銅固體 B. 食鹽 C. 食用油 D. 豆?jié){

B 【解析】 A、硫酸銅固體溶于水,形成藍(lán)色溶液,故A錯;B、食鹽易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于無色溶液,故B正確;C、食用油不溶于水,與水混合形成乳濁液,故C錯;D、豆?jié){不溶于水,與水混合形成懸濁液,故D錯。故選B。

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同步練習(xí)冊答案
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