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8．84消毒液的消毒原理是：2NaClO+CO2+H2O=X+2HClO．則X的化學式為（　�。�
A．NaClB．NaOHC．Na2CO3D．Cl2

分析 依據質量守恒定律可知化學反應前后各原子的種類和數目不變，故可求x的化學式．

解答 解：由2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO可知：反應前含有2個鈉原子、2個氯離子、5個氧原子、1個碳原子和2個氫原子，反應后含有2個氫原子、2個氯原子和2個氧原子，所以x中應含有2個鈉原子、1個碳原子和3個氧原子，即x的化學式為Na2CO3．
故選C．

點評 此題考查根據質量守恒定律解決實際問題的能力，解決此類問題的關鍵是利用化學反應前后各原子的種類和數目均不發(fā)生變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．化學是造福人類的科學，請利用所學知識回答下列問題．
（1）化學幫助我們正確認識物質．
①氧氣可用于供呼吸（填一種用途），但氧氣也是導致鐵銹蝕的因素之一，寫出防止鐵生銹的一種方法：涂油漆；
②為了讓不愛吃蔬菜的子女營養(yǎng)均衡，家長把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里做成營養(yǎng)豐富的蔬菜面條，這種面條為人體提供的營養(yǎng)素是糖類和維生素等；
③中考100m短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷，當扣動扳機時，首先撞針撞擊火藥，產生熱量使KClO3分解產生O2，然后引燃紅磷產生白煙．試分別寫這兩步反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，
（2）化學指導人類合理利用資源．海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程，實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程（如圖1）：
①已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，與B溶液中溶質質量相等的溶液是A（填編號）；與B溶液中溶質質量分數相等的溶液是CD（填編號）；
②氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示．t℃時，溶解度最小的是NaCl．t℃時，將25g硒酸鎘加入50g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液；
③將t℃時，硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ巧郎鼗蚣铀?br />（3）化學促進科學技術的發(fā)展．
①廢塑料的急劇增加，造成白色污染，為此科學家研制出有“自我修復能力”的塑料，塑料屬于合成（填“無機”、“合成”或“復合”）材料；
②被稱之為“軟電池”的紙質電池，采用薄層紙片作為傳導體，避免傳統(tǒng)電池帶來的污染問題，該電池總反應為：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH），其中 MnO2 作反應物（填“反應物”、“生成物”或“催化劑”）；
③二氧化硅（SiO2）可用于制造光導纖維，氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應生成二氧化硅和氯氣（Cl2），該反應的化學方程式是SiCl4+2O2═SiO2+2Cl2，屬于基本反應類型中的置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列四個圖象不能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．
表示氧氣的溶解度
B．
表示恒溫蒸發(fā)一定量的氯化鈉溶液
C．
表示加熱一定量的高錳酸鉀
D．
表示向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學反應發(fā)生后，將使用過的儀器浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，不能將儀器處理干凈的是（　�。�
A．盛放石灰水的試劑瓶
B．用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質玻璃管
C．一氧化碳還原氧化銅后，附有紅色固體殘渣的試管
D．盛放過生銹鐵釘后留下紅棕色固體的燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗現象描述正確的是（　�。�
A．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液由紫色變?yōu)樗{色
B．將硫酸銨與燒堿固體混合加熱，有刺激性氣味的氣體放出
C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
D．滌綸和羊毛點燃時都可聞到燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．除去下列物質中的少量雜質，所選用試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質（括號內為雜質）選用試劑操作方法
ANaCl溶液（Na2SO4溶液）適量BaCl2溶液過濾
BFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量鐵粉過濾
CCO2（CO）過量O2點燃
DMnO2（KCl）足量蒸餾水過濾、蒸發(fā)結晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．閱讀下面科普短文．
除夕的夜晚，煙花在空中綻放，絢麗無比．煙花又稱花炮、煙火、焰火，主要用于典禮或表演中．
煙花和爆竹的組成類似，其中都包含黑火藥．黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成，一定條件下引燃會發(fā)生劇烈反應，瞬間產生大量由二氧化碳、氮氣等組成的混合氣，同時釋放大量熱．由于氣體體積急劇膨脹，壓力猛烈增大，于是發(fā)生爆炸．在軍事上，黑火藥是彈藥的重要組成部分，可用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥等．
制作煙花的過程中，還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，它們使煙花呈現五彩繽紛的顏色．發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末．發(fā)色劑是一些金屬化合物，不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時，發(fā)出不同顏色的光芒．例如，氯化鈉和硫酸鈉等物質在火焰上灼燒時會發(fā)出黃色光芒；含鈣化合物會發(fā)出磚紅色光芒；含銅化合物會發(fā)出綠色光芒．因此，人們常通過燃放煙花來烘托節(jié)日氣氛，但由于黑火藥燃燒會產生有害氣體，也帶來一些環(huán)境問題．
依據文章內容，回答以下問題：
（1）黑火藥是一種混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）黑火藥爆炸時，除二氧化碳、氮氣以外的其它產物中一定含K、S元素（填元素符號）．
（3）鎂粉在空氣中燃燒的主要反應的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；．
（4）灼燒時發(fā)出綠色光芒的化合物可能是CuSO4（任寫一種物質的化學式即可）．
（5）為減少燃放煙花爆竹造成的大氣污染，可采取的措施有盡量少放或不放煙花爆竹、燃放后及時清掃灑水、使用環(huán)保型煙花．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．下列關于健康的話題敘述正確的是（　�。�
A．發(fā)生重金屬鹽中毒時，可先服用大量的鮮豆?jié){、牛奶等緩解中毒癥狀、再去就醫(yī)
B．對于甲狀腺腫大患者來說，應在飲食上適當食用海產品等含碘豐富的食物
C．健康人體血漿的正常pH范圍為：7.53～7.54
D．霉變的糧食經淘洗、蒸煮后，即可放心食用，不會危害人體健康

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的．他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系：
①Cr  Al  Cu   ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現象		鉻片表面產生氣泡緩慢，溶液變藍色．無現象鋁片表面產生氣泡較快．
結論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢．銅不與稀硫酸反應鋁能與稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是：Al、Cr、Cu（或“②”）
【回答問題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物（或污物）．
（2）實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱．
（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，這三種藥品可以是A1、CrSO4溶液、Cu．
【歸納】比較金屬活動性強弱的方法有①金屬與酸發(fā)生置換反應  ②金屬與鹽發(fā)生置換反應．

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