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  • 氯仿(CHCl3)不溶于水,密度比水大,是一種良好的有機(jī)溶劑,因保存不當(dāng)受光照易被氧化而產(chǎn)生劇毒的光氣(COCl2),反應(yīng)如下:2CHCl3+O22HCl+2COCl2則有關(guān)氯仿的以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

    A.用酚酞試液檢查氯仿是否變質(zhì)

    B.用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì)

    C.用水檢驗(yàn)氯仿是否變質(zhì)

    D.需要傾倒氯仿檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行


    【考點(diǎn)】證明鹽酸和可溶性鹽酸鹽;酸堿指示劑及其性質(zhì).

    【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息.

    【分析】可根據(jù)題中所給信息,利用生成物中我們熟悉的氯化氫的性質(zhì)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)是否變質(zhì),利用生成物光氣有劇毒進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)的環(huán)境.

    【解答】解:A、若變質(zhì),有氯化氫生成,通入無色酚酞試液,不變色,所以不能檢驗(yàn),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

    B、若變質(zhì),有氯化氫生成,氯化氫通入硝酸銀溶液中有白色沉淀生成,故選項(xiàng)說法正確.

    C、若變質(zhì),反應(yīng)前后的有機(jī)物均不溶于水,即使變質(zhì)生成HCl溶解于水也無明顯現(xiàn)象,現(xiàn)象相同,所以不能用水檢驗(yàn)是否變質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

    D、若氯仿變質(zhì),有劇毒光氣生成,所以需要傾倒氯仿檢驗(yàn)時(shí)不能在密閉環(huán)境內(nèi)生成,應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,故選項(xiàng)說法正確.

    故選BD.

    【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,考查同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題的能力,結(jié)合問題情景提煉物質(zhì)的性質(zhì)、分析生成物存在與否,從而判斷是否變質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

     

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


    將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中,過一段時(shí)間后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則下列敘述正確的是( 。

    ①濾渣中一定含有鋅  ②濾渣中一定含有銅,可能含有鋅

    ③向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,最后溶液一定變成淺綠色  ④濾液中溶質(zhì)一定含有硫酸鋅和硫酸鎂

    ⑤濾液的顏色不可能為淺綠色.

    A.①④⑤   B.②④ C.②③④   D.②③④⑤

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


    某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,加入50g水后變?yōu)?0%,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是( 。

    A.50g  B.10g  C.100g D.40g

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


    用正確的化學(xué)用語表示下列劃線部分:

    (1)在海灘上,你能看到各種各樣的物質(zhì),除海洋生物外,最常見的有海沙,貝殼和海水,雖然他們性質(zhì)與用途各異,但從組成的角度看,這些物質(zhì)都含一些相同元素,如氧、氟、鉀、鈣、  等.

    (2)海水中含有多種無機(jī)鹽,各離子的含量如圖所示,其中含量最少的陰離子  ;由氯離子和鎂離子構(gòu)成的鹽化學(xué)式  

    (3)貝殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)表示為  

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


    如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

    (1)寫出編號(hào)儀器名稱:⑦  ,⑧  

    (2)組裝儀器③的方法是  

    (3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為  ,制取裝置的儀器組合是  (選填序號(hào)),可以選用裝置①⑤收集氧氣,理由是 ,收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)  (選填“正”或“倒”)放在桌面上.

    (4)欲使用塊狀大理石與稀鹽酸制取較多量二氧化碳時(shí),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為  ,其中取用固體藥品的儀器是  ,制取裝置的儀器組合是  (選填序號(hào)).欲使用裝置⑩收集二氧化碳,進(jìn)氣口應(yīng)為 端(選填“a”或“b”).將制取到的二氧化碳通入水中,欲證明發(fā)生了反應(yīng)還應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴  ,其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


    下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法,就能將它們一一鑒別出來的是( 。

    ①NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3

    ②Ba(NO32、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl

    ③NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl

    ④AgNO3、HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2

    A.①②④   B.①②③   C.③④ D.②④

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


    許多在水溶液的反應(yīng)(如復(fù)分解反應(yīng)),往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象.下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度:

    物質(zhì)

    AgCl

    (白色)

    Ag2S

    (黑色)

    CaSO4

    (白色)

    Ca(OH)2

    (白色)

    Ca(HCO32

    (白色)

    CaCO3

    (白色)

    NH4HCO3

    無色透明

    (NH42SO4

    無色透明

    溶解度/g

    1.5×10﹣4

    1.3×10﹣6

    0.2

    0.165

    16.6

    0.0015

    21

    75.4

    (1)若在含有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液,可能發(fā)生的現(xiàn)象是  

    (2)生產(chǎn)硫酸銨化肥的方法之一是:把石膏(CaSO4•2H2O)粉懸浮于水中,不斷通入氨氣再通入二氧化碳,充分反應(yīng)后,立即過濾,濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

    (3)從上表中尋找兩種能夠按照上述規(guī)律相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì),寫出實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式. 

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


    作為推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要科技進(jìn)步成果.太陽能光伏發(fā)電成為上海世博會(huì)的“亮點(diǎn)”.太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

    (1)寫出從粗硅到 SiHCl3 的化學(xué)方程式  

    (2)“精餾”也是蒸餾的一種形式.通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物各成分的  (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)不同.

    (3)整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧.在 H2還原SiHCl3,過程中若混入O2,可能引起的后果是    

    (4)為了達(dá)到資源綜合利用,上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用,這些物質(zhì)是   (填化學(xué)式).

    (5)石英砂的主要成分是 SiO2,含有少量雜質(zhì) Al2O3.若要除去石英砂中少量的雜質(zhì),可選用的試劑是  (填化學(xué)式).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


    下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

    A.

    加熱一定量的高錳酸鉀固體   

    B.

    煅燒石灰石

    C.

    用水稀釋濃硫酸

    D.

    飽和NaCl溶液恒溫蒸發(fā)水

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