請根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺.鐵夾省略),回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) 。用排水法收集裝置時在試管口放一團(tuán)棉花的目是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生文字表達(dá)式為 ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,
⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定
在鐵架臺上。其中操作順序正確的是( )
A.②⑦③⑧①④⑥⑤ B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑤⑦⑧③②①④⑥ D.⑦③①⑧②④⑥⑤
(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A 防止高錳酸鉀的粉末進(jìn)入集氣瓶中
(2)過氧化氫水+氧氣
B (3)B
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種,如(1)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;因?yàn)楦咤i酸鉀是固體,反應(yīng)條件需要加熱,故選擇固體加熱型裝置A,為防止高錳酸鉀的粉末進(jìn)入集氣瓶中,應(yīng)在用排水法收集裝置時在試管口放一團(tuán)棉花。如(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生文字表達(dá)式為:過氧化氫
水+氧氣,因其是液體和固體常溫下反應(yīng),發(fā)生裝置選擇B;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時的操作步驟為①連接儀器,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④把試管固定,⑤點(diǎn)燃酒精燈,⑥用排水集氣法收集,⑦把導(dǎo)氣管撤離水面,⑧熄滅酒精燈故答案選擇B
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
制氣裝置 | 收集裝置 | 化學(xué)方程式 | |
過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 | |||
氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 | ------------------- | ||
實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀鹽酸制取氫氣 | |||
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
加熱 |
加熱 |
二氧化錳 |
二氧化錳 |
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com