2.通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①酒精燈;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.
(3)實驗室以高錳酸鉀為原料制取氧氣時常在試管口塞一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,若用排水法收集時,集氣瓶內(nèi)集滿氧氣的標(biāo)志是當(dāng)觀察到集氣瓶口有較大氣泡冒出時.
(4)若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先將導(dǎo)管從水中撤出后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管.
(5)檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為將一根帶火星的木條伸入瓶中,若帶火星的木條復(fù)燃證明是氧氣.
(6)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入(填“a”或“b”).

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(3)據(jù)實驗注意事項和排水法收集氣體解答;
(4)據(jù)實驗步驟分析解答;
(5)檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進行判斷;
(6)氧氣密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進氣.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是酒精燈和長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時常在試管口塞一團棉花,是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,排水法收集氣體時,當(dāng)觀察到集氣瓶口有較大氣泡冒出時說明已經(jīng)收集滿了;
(4)用排水法收集氧氣完畢,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水槽里的水倒流引起試管炸裂;
(5)檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進行判斷;
(6)氧氣密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
故答案為:(1)酒精燈;   長頸漏斗;
(2)A;
(3)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;當(dāng)觀察到集氣瓶口有較大氣泡冒出時;
(4)將導(dǎo)管從水中撤出;    熄滅酒精燈;
(5)將一根帶火星的木條伸入瓶中,若帶火星的木條復(fù)燃證明是氧氣;
(6)a.

點評 了解實驗室制取氧氣的注意事項、實驗步驟、裝置選取方法,及檢驗氧氣的方法等知識,才能結(jié)合題意順利解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有下列物質(zhì)(1)二氧化碳(2)潔凈的空氣(3)氧氣(4)白糖水(5)澄清的石灰水
其中屬于純凈物的有(1)(3)(填序號,下同)屬于混合物的有(2)(4)(5).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.氧氣的用途:供給呼吸、助燃劑.氧氣具有氧化性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.完成下列反應(yīng)的表達式(用符號各物質(zhì))
(1)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)過氧化氫制取氧氣的實驗:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)硫的燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;其中屬于化合反應(yīng)的是:(1)(4).(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)欲量取10毫升某液體,他將量筒放平穩(wěn),俯視量筒的刻度,則該同學(xué)量取實際液體量為( 。10毫升.
A.小于B.大于C.等于D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,回答問題:(1)指出圖中較明顯的錯誤:①沒有對準(zhǔn)藥品加熱;
(2)試管口向上傾斜;③導(dǎo)管伸入試管太長;④試管口沒有塞一團棉花.
(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性;
(3)常在試管口塞一團棉花,其目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管.
(4)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是使試管均勻受熱.
(5)圖中收集氣體的方法叫排水  法,當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)冒出時,再開始收集,這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì),采用向上排空氣法收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.空氣是人類寶貴的自然資源.下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( 。
A.液氮可用作制冷劑
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.稀有氣體沖入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.空氣是一種混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用10mL的量筒量取8mL水時,如果俯視讀數(shù),則量取的水的實際體積是( 。
A.10 mLB.大于8 mLC.小于8 mLD.8 mL

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.由碳、氧兩種元素組成的氣體,碳與氧的質(zhì)量之比為1:4,則該氣體可能是( 。
A.由CO或CO2單獨組成的純凈物B.由CO和CO2共同組成的混合物
C.由CO和O2等質(zhì)量組成的混合物D.由CO2和O2共同組成的混合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案