2015年5月25日,沅江市某紙廠蘆葦倉庫發(fā)生火災,造成重大的經(jīng)濟損失。某同學給紙廠提供如下溫馨提示,你認為錯誤的是

    A.蘆葦著火時,只能用沙子滅火

    B.蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標志

    C.蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離

    D.蘆葦倉庫要有良好的通風設備、齊備的消防器材

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有六種物質(zhì):①小蘇打、②干冰、③鹽酸、④酒精、⑤氮氣、⑥石墨•

請選擇相應物質(zhì)的序號填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是  實驗室中常用的燃料是  

(3)可用于人工降雨的是  (4)可用于制鉛筆芯的是  

(5)發(fā)酵粉的主要成分之一是  (6)人體胃液中含有的酸是  

 

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托盤天平室利用杠桿原理制造的一種稱量儀器.如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是( 。

①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤 ③將20g砝碼放在右盤

④將游碼撥至0.5g處  ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡.

  A. ②④⑤ B. ③④⑥ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤

 

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在兩個燒杯(一杯裝清水,另一杯裝鹽水)中各放入一個同樣大小的蘿卜條.過一段時間,觀察到甲、乙兩個杯里的蘿卜條的形態(tài)如右圖所示.則下列判斷正確的是( 。

  A. 甲杯裝的是濃鹽水,泡在鹽水里的蘿卜條變得軟縮

  B. 乙杯裝的是濃鹽水,泡在濃鹽水里的蘿卜條更加硬挺

  C. 甲杯裝的是清水,泡在清水里的蘿卜條變得軟縮

  D. 甲杯裝的是清水,泡在清水里的蘿卜條更加硬挺

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科目:初中化學 來源: 題型:


著名化學家羅伯特•波義爾在一次實驗中,不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上,過一會兒,他驚奇地發(fā)現(xiàn),紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點.波義爾對這一意外的發(fā)現(xiàn),做出了各種假設,經(jīng)過多次實驗驗證,探究普遍規(guī)律,終于獲得了成功.從波義爾獲得該成功的過程中,你得到了什么啟示?

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下列事故的處理方法錯誤的是

A.炒菜時,油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B.圖書室內(nèi)文字資料起火,立即用泡沫滅火器滅火

C.發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風的地方救治

D.如果濃硫酸沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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“珍惜地球資源,改變發(fā)展方式”是當今世界的共識。針對這一主題下列表達正確的是(  )

A.地球上水含量非常豐富,無需節(jié)約,可以任意使用

B.世界上沒有真正的垃圾,只有放錯地方的資源

C.煤、石油、天然氣屬于可再生資源,取之不盡、用之不竭

D.“西氣東輸”輸送的是CO,它是一種清潔能源

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最近新疆烏魯木齊某在建小區(qū)附近出現(xiàn)了“火 山”,是地下淺表煤層在巖石裂縫處發(fā)生的自燃現(xiàn)象。要熄滅該煤層的燃燒,你提出的辦法是____。該煤層自燃的過程中會產(chǎn)生大量的可燃性氣體,該氣體的化學式為____;實驗室點 燃該氣體前必須要對氣體進行____。

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科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的一項是( 。

  A. 探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成

  B. 探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氧氣

  C. 探究銅片放在試管中加熱時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

  D. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能有氧化鎂

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同步練習冊答案