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10.如圖是教材中測定空氣里氧氣含量的實驗裝置.小華按要求完成了該實驗并進一步進行了探究活動.請你幫助小華回答下列問題.
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是為了徹底消耗集氣瓶內的氧氣(或為了使集氣瓶內的氧氣充分發(fā)生反應).
(2)紅磷燃燒時的實驗現象為發(fā)出黃光、冒出白煙、放出熱量,寫出該反應的文字表達式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)由實驗不僅可以知道氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,還可以推出氮氣的有關性質,請寫出其中兩點:①氮氣難溶于水;②氮氣不燃燒,也不支持燃燒;
(4)該實驗過程中常會出現進水量不足$\frac{1}{5}$的現象,則可能的原因是紅磷的量不足.(答出一條合理原因即可)

分析 (1)根據實驗目的分析紅磷過量原因;
(2)根據紅磷燃燒的現象以及文字表達式的寫法來分析;
(3)根據實驗現象分析推測氮氣的性質;
(4)根據實驗操作注意事項分析小于五分之一的原因.

解答 解:(1)該實驗是測定空氣中氧氣含量的實驗,因此要將氧氣全部耗盡,故紅磷需稍過量;故填:為了徹底消耗集氣瓶內的氧氣(或為了使集氣瓶內的氧氣充分發(fā)生反應);
(2)紅磷燃燒發(fā)出黃光、冒出白煙、放出熱量,磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷;故填:發(fā)出黃光、冒出白煙、放出熱量;磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)水進入約五分之一,由此可知氮氣難溶于水,紅磷燃燒一會熄滅,集氣瓶中剩余約五分之四體積的氣體不支持燃燒,不燃燒,因此氮氣不燃燒也不支持燃燒;故填:①氮氣難溶于水;②氮氣不燃燒,也不支持燃燒;
(4))①紅磷的量不足,使瓶內氧氣未耗盡;②裝置漏氣;③未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內水的體積減少,都會使進入的水少于五分之一;故填:紅磷的量不足(答案合理即可).

點評 本題考查空氣中氧氣含量測定實驗中的基本知識,要明確實驗操作步驟及注意事項.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.除去下列物質中的少量雜質,所選用試劑及操作方法均正確的是(  )
選項物質(括號內為雜質)選用試劑操作方法
ACO2(CO)過量O2點燃
BCaO(CaCO3足量蒸餾水過濾、蒸發(fā)
CNaCl溶液(MgSO4溶液)適量BaCl2溶液過濾
DFeCl2溶液(CuCl2溶液)足量鐵粉過濾
A.AB.BC.CD.D

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18.下列的各物質屬于純凈物的是( 。
A.氫氣在氧氣中燃燒所得的液體B.碘酒
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A.甲、乙可能分別是稀鹽酸和大理石
B.甲、乙可能分別是水和生石灰
C.甲、乙可能分別是稀鹽酸和鎂條
D.石灰水變渾濁,一定是發(fā)生了化學變化

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5.某實驗室需用氧氣做實驗.現將29g氯酸鉀與3.6g二氧化錳的混合物加熱一段時間后,冷卻稱量剩余固體為23g,求參加反應的氯酸鉀的質量.

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15.計算:現有一定質量的鎂條,與100克溶質質量分數為4.9%的硫酸溶液恰好完全反應,求反應生成的氫氣的質量是多少?

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2.一種無色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應,反應完畢后,生成無色氣體A和常溫下是無色液體的物質B,Y在反應前后的質量和化學性質都不變,將Y和白色固體C混合加熱也產生氣體A,將淡黃色的固體D點燃伸進盛有A的集氣瓶中,產生明亮的藍紫色火焰及無色且有刺激性氣味的氣體E.試寫出下列物質的名稱:
A氧氣B水C氯酸鉀D硫    E二氧化硫  X過氧化氫溶液Y二氧化錳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.按體積分數計算,空氣中含量最多的氣體是( 。
A.氧氣B.水蒸氣C.氮氣D.稀有氣體

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20.某農場附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農場的小麥產量急劇下降,經農場技術員測定:雨水pH約為4,土壤pH約為5.已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如表.
作物①水稻②小麥③玉米④油菜⑤馬鈴薯
PH6~76.3~7.56~76~74.8~5.5
(1)根據上表數據,你認為這種土壤最適合種植的作物是(填編號)⑤;
(2)該地區(qū)形成酸雨的主要物質是SO2(填化學式);
(3)該鎮(zhèn)經常下雨,屬于(“屬于”或“不屬于”)酸雨;
(4)該廠的下列整治措施中,不妥的是B(填字母).
A.廢氣循環(huán)利用                  B.將廢氣點燃后排放
C.廢水用堿中和后排放            D.改進工藝,減少廢氣、廢水的產生.

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