Question

構建知識網絡是一種重要的學習方法．某同學對物質組成和結構方面的知識進行了歸納，請?zhí)顚懣瞻祝瓿稍O計．
（1）物質的構成有如圖相互關系：
（2）概念的辨析和應用．
在①2N  ②Cu ③N₂   ④K⁺   中，能表示分子的是（填寫序號，下同）

③

；表示2個原子的是

①

；既表示一種物質，也表示組成該物質的元素，還能表示該元素的一個原子的是

②

；
（3）用符號表示：5個鈉離子

5Na⁺

；
（4）在氧元素、氫元素、碳元素、鉀元素中選擇合適的元素按以下要求各寫出一個對應的化學式：常溫下為液體的氧化物

H₂0

；常溫下為氣體的氧化物

CO₂

；金屬氧化物

K₂O

．

Answer 1

分析：（2）根據化學用語的意義進行分析：氮氣是由分子構成的，氮氣的化學式能表示一個分子；能表示一種物質，也能表示組成這種物質的元素，還能表示一個原子的是：稀有氣體、金屬、固態(tài)非金屬單質的符號．
（3）根據離子符號的寫法寫出5個鈉離子得出符號；
（4）根據常見物質的狀態(tài)和組成特點分析寫出符合要求的物質的化學式．

解答：解：（2）由常用化學用語的意義可知，能表示分子的是③；表示2個原子的是①；能表示一種物質，也能表示組成這種物質的元素，還能表示一個原子的是：②；
（3）表示5個鈉離子的符號就是在鈉離子符號的前邊加計量數5，符號為：5Na⁺；
（4）由常見物質的狀態(tài)和組成特點可知：在氧元素、氫元素、碳元素、鉀元素中組成的物質，常溫下為液體的氧化物是水，化學式是：H₂0；常溫下為氣體的氧化物有二氧化碳等，化學式是：CO₂；金屬氧化物是氧化鉀，化學式是：K₂O．
故答為：（2）③，①，②；（3）5Na⁺；（4）H₂0，CO₂；K₂O．

點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，考查了學生對化學符號的書寫；了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；掌握常用元素的符號及其意義；了解構建知識網絡是一種重要的學習方法．