下列實(shí)驗(yàn)方案或操作中,正確的是

A.用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開(kāi)來(lái)
B.按溶解、過(guò)濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
C.測(cè)定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測(cè)液中,再取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成。小明為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn): 

① 操作Ⅰ的名稱是    ⑾    
② 探究過(guò)程中所涉及到的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是      ⑿      ;  
③ 融雪劑中一定不含的物質(zhì)是         ⒀          ,融雪劑中一定含有的物質(zhì)是      ⒁         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的相互關(guān)系如下圖所示,(“→”指向生成物。)其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,F(xiàn)是一種可溶性堿,反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng)。請(qǐng)回答下面問(wèn)題:

(1)物質(zhì)E的化學(xué)式:           
(2)反應(yīng)①    (填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                               。
(4)少量氣體C通入F溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是                  。
(5)一定量的物質(zhì)D能與少量G在水溶液中能發(fā)生化合反應(yīng),且反應(yīng)后溶液顏色呈淺綠色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

A.CO→CO2 B.H2O→H2 C.Ca(OH)2→NaOH D. KNO3→KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法,F(xiàn)有一種無(wú)色營(yíng)養(yǎng)液,可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是

A.營(yíng)養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣
B.營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有硝酸鉀
C.營(yíng)養(yǎng)液中一定含有碳酸鉀
D.營(yíng)養(yǎng)液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

 
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
A
CO2
CO
通入O2點(diǎn)燃
B
NaOH固體
Na2CO3固體
加入過(guò)量鹽酸,蒸發(fā)
C
Cu(NO3)2溶液
AgNO3溶液
加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾
D
KCl溶液
KOH溶液
加入過(guò)量的CuCl2溶液,過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,小琳認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時(shí),小靜同學(xué)提出 “我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”,小靜同學(xué)的這一想法,屬于科學(xué)探究中的 (     )

A.假設(shè)和猜想 B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.操作實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制
50g 5%的氯化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 _________ 
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是 _________ 
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))_________ 、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(4)操作④中,當(dāng)觀察到 _________ 時(shí),停止加熱.
實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 _________ (填序號(hào)).
①氯化鈉固體仍然不純   ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)   ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列所示初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

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同步練習(xí)冊(cè)答案