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6.學(xué)校食堂提供了下列5種食物:

小亮為自己安排的午餐食譜中,較合理的是( �。�
A.①②③B.①④⑤C.①③⑤D.③④⑤

分析 根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源和合理膳食的原則,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答.

解答 解:人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水;結(jié)合題意,青菜、蘋(píng)果中富含維生素;米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類;豬肉、魚(yú)中含有蛋白質(zhì).
A、①②③中富含維生素、糖類.
B、①④⑤中富含維生素、蛋白質(zhì).
C、①③⑤中富含維生素、糖類、蛋白質(zhì).
D、③④⑤中富含糖類,蛋白質(zhì).
小亮為自己安排的午餐食譜中,C的營(yíng)養(yǎng)拍配較為齊全,較合理的是C.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) “吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求,本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素,同時(shí)告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配,要合理膳食.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( �。�
A.
稱取氯化鈉
B.
量取一定體積水
C.
溶解氯化鈉
D.
轉(zhuǎn)移溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在實(shí)驗(yàn)室配制50g 5%氯化鈉溶液后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①配制過(guò)程的步驟是:計(jì)算、稱取、量取、溶解、裝瓶貼簽.
②用已調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平稱取氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏左,接下來(lái)的操作是B.
A.添加氯化鈉    B.減少氯化鈉    C.調(diào)節(jié)平衡螺母   D.添加砝碼
③在量取水的體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“<”或“>”)5%.
④在溶解步驟中需要的儀器有燒杯、玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.以下是初中化學(xué)有關(guān)鐵的性質(zhì)的一些基本實(shí)驗(yàn):
(1)某同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實(shí)驗(yàn),在引燃的火柴快  燃盡時(shí)將細(xì)鐵絲插入集氣瓶中,未觀察到劇烈燃燒,火星四射現(xiàn)象,其原因可能是鐵絲未打磨(或氧氣含量少、或剛點(diǎn)燃火柴就伸入集氣瓶)(寫(xiě)出一條),預(yù)先在集氣瓶中加少量水的原因是防止高溫熔融物濺落下來(lái)炸裂瓶底.
(2)若B中為稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面產(chǎn)生大量的氣泡;若B中為硫酸銅溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu; 若B中為水,一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面生銹,產(chǎn)物主要成分的化學(xué)式為Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.生產(chǎn)、生活中常需配制溶液.
(1)配制一瓶如圖所示的溶液需氯化鈉0.9g;
(2)配制一定濃度的氯化鈉溶液時(shí),下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��?請(qǐng)說(shuō)明偏小的原因.
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);
②氯化鈉中含不溶性雜質(zhì);
③往燒杯中加水時(shí)有水濺出;
④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),已知:A、E是紅色固體,C、G是黑色粉末,B、H是氣體且B為化合物,D溶液呈藍(lán)色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各步均恰好完全反應(yīng),部分生成物已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)G的化學(xué)式是CuO;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO_2Fe+3CO2;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是2Cu+O2_2CuO,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中細(xì)鐵絲纏繞成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積.
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是b(填a或b或c),說(shuō)明鐵生銹的條件是與鐵與水和氧氣同時(shí)接觸接觸.
(3)C中反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液顏色會(huì)由藍(lán)色變成淺綠色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝,下列氣體不宜做填充氣的是( �。�
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( �。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味
B硬水和軟水觀察顏色加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C氫氧化鈉和硝酸銨加水溶解測(cè)溫度加熟石灰研磨聞氣味
D鋁絲和銀絲用磁鐵吸引浸入稀硫酸中
A.AB.BC.CD.D
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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