下列關(guān)于溶液說法正確的是( )
A. 將氯化鈉和植物油放入水中,充分?jǐn)嚢韬蠖寄苄纬扇芤?/p>
B. 把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C. 向20 ℃時(shí)的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不再溶解
D. 配制50 g 16%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計(jì)算、稱量(或量。⑷芙、裝瓶存放等步驟
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十單元 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 題型:簡答題
向50.0g 8.0%的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液pH=7。
(1)求反應(yīng)前氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)求反應(yīng)后生成硫酸鈉的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型:科學(xué)探究題
某校化學(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做探究實(shí)驗(yàn)時(shí),意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶久置的氫氧化鈣粉末。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈣固體變質(zhì)了,接著他們對(duì)這瓶氫氧化鈣固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究。
【提出問題】氫氧化鈣固體變質(zhì)程度如何?
【查閱資料】
氯化鈣溶液呈中性,不能使無色酚酞溶液變色。
【猜想與假設(shè)】
小剛猜想:氫氧化鈣可能部分變質(zhì),生成了碳酸鈣。
小強(qiáng)猜想:___________________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想。探究過程如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 |
步驟一 | 取樣品,加水?dāng)嚢,過濾,取濾紙上的剩余物于試管中滴加鹽酸 | 有______生成 | 氫氧化鈣已變質(zhì)。寫出該操作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ |
步驟二 | 取上述少量濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液 | 無色酚酞溶液變?yōu)開_____色 | 氫氧化鈣部分變質(zhì) |
【得出結(jié)論】小剛的猜想正確。
【表達(dá)與交流】(1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因:______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈣需要密封保存。藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因:_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:第九單元 溶液 題型:填空題
用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液來配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液,則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為____g,測(cè)定稀硫酸的pH時(shí),先用水將pH試紙潤濕會(huì)使結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:第九單元 溶液 題型:單選題
在配制10%氯化鈉溶液過程中,導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因是:①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);④裝瓶時(shí)有灑落。其中正確的是( )
A. ①②③④ B. 只有①②④
C. 只有①② D. 只有②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:第九單元 溶液 題型:單選題
把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢。可以得到溶液的?/p>
A.面粉 B.蘇打粉 C.花生油 D.牛奶
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:第五單元 化學(xué)方程式 題型:null
密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O,待容器恢復(fù)至室溫,測(cè)得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%.則反應(yīng)前CH4和O2的質(zhì)量比為( )
A. 4:13 B. 3:10 C. 2:7 D. 1:4
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型:填空題
如圖是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,回答下列問題。
(1)鈣、鎂和鉀等指的是____________(填序號(hào))。
A.分子 B.原子 C.元素
(2)已知鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Mg2+的質(zhì)子數(shù)為_______。
(3)已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3,則偏硅酸鈣的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018屆九年級(jí)新人教版化學(xué):第十章 1.2 常見的堿 堂堂清2 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)按要求回答問題.
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______(填字母序號(hào)).
(2)C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________.
【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組的同學(xué)將A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)八支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中,最終得到無色透明的溶液.
【分析討論】
①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有_______種(酚酞除外).
②最終得到的溶液中:一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式,下同),一定不含有的溶質(zhì)是________,可能含有的溶質(zhì)是_______.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了驗(yàn)證最終得到的溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在,小組的同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量,觀察到________,證明含有該溶質(zhì).
【拓展延伸】小組的同學(xué)把D組實(shí)驗(yàn)方案中的二氧化碳換成二氧化硫,達(dá)到同樣實(shí)驗(yàn)效果.二氧化硫跟氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________.
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