為了研究植物的呼吸作用，小明設(shè)計了如下圖所示的裝置．請你和小剛一起探究下列問題．

(1)

實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行________作用，對實驗產(chǎn)生干擾．

(2)

經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水________(填‘左移’、‘右移’或、‘不動’)．

(3)

當揭去廣口瓶外的黑紙時，可以觀察到廣口瓶中的澄清石灰水________，原因是(用化學方程式表示)________．

答案：
解析：

(1)

光合作用；

(2)

左移；

(3)

變渾濁，CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

13、為了研究植物的呼吸作用，小剛設(shè)計了如圖所示的裝置，請你和小剛一起研究下列問題．
（1）實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行
光合作用
作用，對實驗產(chǎn)生干擾．
（2）經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水（填“左移”、“右移”或“不動”）
左移
．
（3）揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中澄清的石灰水
變渾濁
，其原因是（用化學方程式表示）
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了研究植物的呼吸作用，小剛設(shè)計了如圖所示的裝置．請你和小剛一起探究下列問題．
（1）實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行
光合
光合
 作用，對實驗產(chǎn)生干擾．
（2）經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水將
左移
左移
．（選填‘左移’、‘右移’或、‘不動’）．揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是
變渾濁
變渾濁
，原因
呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與氫氧化鈣反應生成不溶于水的碳酸鈣沉淀
呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與氫氧化鈣反應生成不溶于水的碳酸鈣沉淀
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了研究植物的呼吸作用，某同學設(shè)計了如圖的實驗裝置（裝置氣密性良好）．
①實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行光合作用，對實驗產(chǎn)生干擾；
②經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水向右移動；
③實驗結(jié)束后，揭去廣口瓶外的黑紙，可觀察到廣口瓶中的澄清石灰水變渾濁．
上述說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了研究植物的呼吸作用，小明設(shè)計了如圖所示的裝置．請你和小剛一起探究下列問題．
（1）實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行
光合
光合
 作用，對實驗產(chǎn)生干擾．
（2）經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水
左移
左移

（填‘左移’、‘右移’或、‘不動’）．
（3）當揭去廣口瓶外的黑紙時，可以觀察到廣口瓶中的澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
，原因是（用化學方程式表示）
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年九年級（上）第五次強化班試卷（解析版） 題型：填空題

為了研究植物的呼吸作用，小剛設(shè)計了如圖所示的裝置，請你和小剛一起研究下列問題．
（1）實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行    作用，對實驗產(chǎn)生干擾．
（2）經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水（填“左移”、“右移”或“不動”）    ．
（3）揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中澄清的石灰水    ，其原因是（用化學方程式表示）    ．

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