下列說法正確的是

   A．工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水

B．草木灰與氯化銨混合施肥

   C．洗潔精能除去餐具的油污

D．回收地溝油，用作食用油

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學用語是學習和研究化學的工具，請按要求完成下列各題：

（1）寫出化學符號或化學符號所表示的意義：

①5個硫酸根離子　_________　         ②2H2　_________　

（2）用化學式填空：

①天然氣的主要成分　_________　      ②地殼中含量最多的金屬元素　_________　

③用于人工降雨的干冰　_________　    ④某氣體在空氣中占約78%（體積百分含量）　_________　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中處處離不開化學．下列說法中，錯誤的是（　�。�

　

A．

食用蔬菜、水果可補充維生素

　

B．

適當補充鈣元素可以預防甲狀腺腫大

　

C．

熟石灰可用于改良酸性土壤

　

D．

生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年揚州市著力打造“七河八島”生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是

 


A．愛護花草樹木

   B．分類回收垃圾  

C．隨意排放廢水

D．綠色低碳出行

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下各類物質(zhì)中一定含有氫元素的是

①酸

   ②堿

③鹽

④氧化物

A．①②

   B．①②③ 

C．①②④

D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖如下，則說法正確的是

 


A．該反應前后原子個數(shù)保持不變

B．該反應屬于化合反應

C．甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量

D．甲和丙中同種元素的化合價均相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


過氧化鈣（CaO2）是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，通常有兩種制備方法。已知：溫度過高過氧化鈣會分解生成氧化物和氧氣。

   方法1：由Ca(OH)2為原料最終制得，其制備流程如下：

方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達90％）為原料最終反應制得，其制備流程如下：

 


   （1）方法1中攪拌的目的是   ▲   。請將攪拌過程中發(fā)生反應的化學方程式補充完整：

        CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6   ▲    = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是   ▲   （填化學式）；

   （2）方法2中氣體X是   ▲   ，實驗室常用   ▲   溶液來吸收。煅燒后的反應時化合反應，也能生成CaO2·8H2O，反應的化學方程式為   ▲   。該反應需控制溫度在0 ~ 2℃，可將反應器放置在   ▲   中，獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是   ▲   （填化學式）；

   （3）這兩種制法均要求在低溫下進行（除煅燒外），溫度過高除了防止氨水揮發(fā)外，還能   ▲   ；

   （4）“綠色化學”一般是指反應物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應符合“綠色化學”的是   ▲   （填“方法1”或“方法2”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：①        ，②        。

（2）實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式是           可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是        （選填字母）。

（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是                        。

（4）實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F，收集裝置選擇下圖G。

    ①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要

優(yōu)點是                   。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應從 端

（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時，瓶中先裝滿水，氫氣應從 端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 已知下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖：

所獲取信息不正確的是

A．②③化學性質(zhì)相同　　              B．它們表示兩種元素　　

C．①碳是原子，②是鋁離子        　　D．②是鋁離子，③是鋁原子

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