【題目】 有一包FeSO4和Fe2（SO4）3的固體混合物，已測得含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31％，則混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_ ___。

【答案】23％

【解析】這是一道利用化學(xué)式計算物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的常見題。學(xué)生熟知的解題模式是先分別求出兩化合物中硫元素的質(zhì)量，再相加得到混合物中硫元素的質(zhì)量，進(jìn)而算出硫元素在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，但運算復(fù)雜，計算量大。如果克服思維定勢，開拓思路，把S和O組成的原子團(tuán)（SO4）看成一個整體（化局部為整體），由于鐵元素占混合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31％，則另一部分（即SO4），質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69％，由于

SO4 ~ S

96 32

69% ？

所以硫元素占混合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 69％×32/96=23％。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用盛放液體的儀器是（ ）

A．燒杯 B．錐形瓶 C．細(xì)口瓶 D．試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：________；同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕？________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“中國水周”的主題是：“落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識和做法不符合這一主題的是（ ）

A.洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

B.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達(dá)標(biāo)排放

C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D.淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)中必考慮的是（ ）

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性 ⑤能否與水反應(yīng)

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在不同時刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表，已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

反應(yīng)后

0

54

a

0

A．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1：2

B．乙和丙為生成物

C．該反應(yīng)方程式中甲與丙的質(zhì)量變化之比為16：9

D．a(chǎn)等于37

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法沒有科學(xué)性錯誤的是( )

A. “本飲料中絕對不含化學(xué)物質(zhì)” B. 水與油可以互變

C. 沒有水就沒有生命 D. 氣功可以使鋁變成金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)CO的說法正確的是（ ）

A．一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體

B．在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒

C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物

D．一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧

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同步練習(xí)冊答案