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【題目】根據化學方程式不能獲得的信息是(

A.反應中的反應物和生成物

B.各反應物、生成物之間的質量比

C.化學反應速率的快慢程度

D.反應發(fā)生所需要的條件

【答案】C

【解析】A、在化學方程式中,等號前的化學式表示的物質是反應物,所以正確.

B、在化學方程式中,各物質的相對分子質量總和之比表示反應物、生成物之間的質量比,所以正確.

C、在化學方程式中,反映不出廠價化學反應速率的快慢程度,所以錯誤.

D、在化學方程式中,等號上下標的是反應的條件,所以正確.

故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一,有關氧氣說法錯誤的是( )

A. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣

B. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣發(fā)制取氧氣屬于分解反應

D. 鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產生黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗。

(1)寫出儀器a的名稱:__________。

(2)甲同學從上圖中選擇B裝置制氧氣的文字表達式為:______________,將完全反應后的混合物分離開來的操作是______,他使用的分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點是______;A裝置氣密性檢查的方法是_____________,能用E裝置收集氧氣的原因是___________。

(3)丙同學在實驗室制取二氧化碳的文字表達式是__________________________,選擇的制取裝置的組合是___________,驗滿二氧化碳氣體的方法為______________________

(4)常溫下,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制氨氣應選擇的發(fā)生裝置是_____,若用F裝置來收集氨氣,氣體通入的管口是_____(“b”“c”),有同學認為用F裝置來收集氨氣,最好后面再連接一個G裝置,其中水的作用是________。

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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是(

A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護氣的稀有氣體

C.用作食品防腐劑的氮氣 D.用作清潔燃料的氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】遠到恒星、行星,近到樹木、花草,物質世界一刻不停地發(fā)生著變化.下列過程發(fā)生了化學變化的是(

①烘烤食物 ②鋼鐵生銹 ③擦燃一根火柴 ④干冰升華

⑤瓷碗碎了 ⑥杜鵑開花 ⑦沙子變成了沙雕 ⑧化石燃料的形成.

A.①②④⑥⑧ B.①②③⑥⑧

C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】屬于溶液的是

A. 牛奶 B. 碘酒 C. 蒸餾水 D. 石灰乳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于O2、CO2、SO2的說法中,正確的是

A. 都含有氧分子 B. 都是氧化物

C. 氧元素的化合價相同 D. 都含有氧元素

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【題目】保護環(huán)境,減少污染,讓美麗的泉城以全新的面貌迎接全運會,是每個泉城人的義務。下列做法中,不利于改善城市環(huán)境的是:

A. 嚴禁就地焚燒作物秸稈 B. 發(fā)展沿街露天燒烤 C. 植樹種花防風固沙 D. 綜合治理城市污水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是(  )

A. 海水曬鹽 B. 紙張燃燒 C. 稀鹽酸除鐵銹 D. 食物腐爛

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