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實驗室有一瓶保存不當的試劑(如圖所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么?
【交流研討】根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是    (填字母序號).
A. 酸    B.堿    C.鹽
【查閱資料】
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時,4種物質的溶解度的數據如下.
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出結論】小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷,這瓶試劑不可能是   
【猜想與實驗】①可能是    溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對小亮的操作方法、測量結果及所得結論,你的評價是   
A.方法正確,結果正確,結論正確        B.方法不正確,結果偏小,但結論正確
C.方法不正確,結果偏大,結論不正確    D.方法正確,結果正確,但結論不正確
(2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗.
操作步驟實驗現象結論及化學方程式
步驟一:取樣品于試管中,滴加足量
   
產生大量的氣泡猜想①正確.
步驟一發(fā)生反應的化學方程式是   
步驟二:把產生的氣體,通入       
【質疑】小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟預計現象結論
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的    溶液并過濾產生白色沉淀溶液中:
既含Na2CO3,又含有NaOH
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液酚酞試液變   
【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質,寫出該反應的化學方程式    ;配制一定質量分數的NaOH溶液時,需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的    中進行稱量.
【答案】分析:【交流研討】根據酸、堿、鹽的組成特點及標簽可見部分,猜測該溶液不可能屬于哪類物質的溶液;
【得出結論】根據溶液中溶質溶解度與飽和溶液中溶質的質量分數的關系,由常溫下各物質的溶解度及該溶液中溶質質量分數,判斷溶液的可能性;
【猜想與實驗】根據提示物質的可能性,對該溶液進行猜想;
【設計并實驗】(1)根據三種物質溶液的酸堿性及測定溶液的酸堿度的方法,對溶液的可能做出判斷;
(2)利用碳酸鈉、氫氧化鈉性質差異及所設計實驗中的現象,判斷所采取的鑒別所用試劑、現象及結論;
【質疑】由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性,因此想證明氫氧化鈉的存在,首先得先把碳酸鈉除去,因此先用氯化鈣溶液或其它的可溶性鈣鹽、可溶性鋇鹽溶液除去碳酸鈉,再用酚酞試液證明氫氧化鈉的存在;
【反思】氫氧化鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應產生碳酸鈉和水,寫出反應的方程式;根據氫氧化鈉的腐蝕性回答稱量方法.
解答:解:【交流研討】破損標簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質由金屬元素與酸根組成,而酸類物質由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質不可能為酸;
【得出結論】根據常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數=×100%=8.8%<10%,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;
【猜想與實驗】除碳酸氫鈉外,該溶液可能為氯化鈉、碳酸鈉或氫氧化鈉溶液;
【設計并實驗】(1)由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性,溶液pH都大于7,但在用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤的pH試紙上,試紙用水潤濕,會使溶液的堿性減弱,導致pH偏小,因此該測定方法不正確,使結果偏小,但能得出溶液顯堿性的結論,故選擇B;
(2)根據碳酸鈉能與鹽酸反應放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應無明顯現象,因此,可推斷鑒別兩物質時所加入的試劑為稀鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,觀察有氣泡可說明該物質為碳酸鈉,把產生氣體通入澄清石灰水,石灰水會變渾濁;
【質疑】由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性,因此想證明氫氧化鈉的存在,首先得先把碳酸鈉除去,碳酸根離子與鈣離子或鋇離子能結合成沉淀,因此可先用氯化鈣溶液或其它可溶性的鈣鹽或鋇鹽溶液(氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇)除去碳酸鈉,再滴入酚酞試液,酚酞試液變紅,證明氫氧化鈉的存在;
【反    思】氫氧化鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應產生碳酸鈉和水,反應的方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;由于氫氧化鈉具有強腐蝕性,故應該在小燒杯里稱量,以防腐蝕紙和托盤天平的托盤.
故答案為:【交流研討】A
【得出結論】NaHCO3
【猜想與實驗】Na2CO3
(1)B
(2)
操作步驟實驗現象結論及化學方程式
稀鹽酸/Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
澄清石灰水石灰水變渾濁
【質    疑】CaCl2(或BaCl2等)  紅
【反    思】CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O     小燒杯.
點評:本題綜合利用了物質的組成、物質的溶解性、溶液的酸堿性及物質的變化規(guī)律對未知物質進行鑒別,注意要證明氫氧化鈉的存在,須先加入中性鹽溶液將碳酸鈉轉化成沉淀除去,能夠體現學生運用化學知識分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉是一種重要的化工原料.工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿,并生成氯氣(Cl2)和氫氣.
(1)請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學方程式:
 

(2)氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色,氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子.某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅,設計了如下實驗方案,得出了初步結論.
①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論:
實 驗 過 程 實驗現象 實 驗 結 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液,振蕩 溶液無明顯
變化
 
②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗?為什么?
(3)某化學興趣小組同學在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗.將兩種溶液混合后,對溶液中溶質的可能組成作出如下猜想:
甲同學的猜想是:溶液中只有NaCl.
乙同學的猜想是:溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl.
①你認為甲乙兩位同學的猜想都合理嗎?并說明理由.
②請你提出一個與甲乙同學不同的猜想,并設計簡單的實驗證明你的猜想成立.
(4)有一瓶因保存不當而部分變質的氫氧化鈉固體,為測其成分,稱取10g樣品配制成溶液,向其中滴加一定質量分數的稀鹽酸,充分反應,共放出0.88g氣體,試求樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?如東縣模擬)實驗室有一瓶保存不當的試劑(如圖所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么?
【交流研討】根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A
A
(填字母序號).
A. 酸    B.堿    C.鹽
【查閱資料】
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時,4種物質的溶解度的數據如下.
物質 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 36 109 215 9.6
【得出結論】小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷,這瓶試劑不可能是
NaHCO3
NaHCO3

【猜想與實驗】①可能是
Na2CO3
Na2CO3
溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對小亮的操作方法、測量結果及所得結論,你的評價是
B
B

A.方法正確,結果正確,結論正確        B.方法不正確,結果偏小,但結論正確
C.方法不正確,結果偏大,結論不正確    D.方法正確,結果正確,但結論不正確
(2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗.
操作步驟 實驗現象 結論及化學方程式
步驟一:取樣品于試管中,滴加足量
稀鹽酸
稀鹽酸
產生大量的氣泡 猜想①正確.
步驟一發(fā)生反應的化學方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
步驟二:把產生的氣體,通入
澄清石灰水
澄清石灰水
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
【質疑】小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 預計現象 結論
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的
CaCl2(或BaCl2等)
CaCl2(或BaCl2等)
溶液并過濾
產生白色沉淀 溶液中:
既含Na2CO3,又含有NaOH
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 酚酞試液變
【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質,寫出該反應的化學方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
;配制一定質量分數的NaOH溶液時,需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的
小燒杯
小燒杯
中進行稱量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

氫氧化鈉是一種重要的化工原料.工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿,并生成氯氣(Cl2)和氫氣.
(1)請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學方程式:______.
(2)氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色,氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子.某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅,設計了如下實驗方案,得出了初步結論.
①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論:
實 驗 過 程實驗現象實 驗 結 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液,振蕩溶液無明顯
變化
______
②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗?為什么?
(3)某化學興趣小組同學在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗.將兩種溶液混合后,對溶液中溶質的可能組成作出如下猜想:
甲同學的猜想是:溶液中只有NaCl.
乙同學的猜想是:溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl.
①你認為甲乙兩位同學的猜想都合理嗎?并說明理由.
②請你提出一個與甲乙同學不同的猜想,并設計簡單的實驗證明你的猜想成立.
(4)有一瓶因保存不當而部分變質的氫氧化鈉固體,為測其成分,稱取10g樣品配制成溶液,向其中滴加一定質量分數的稀鹽酸,充分反應,共放出0.88g氣體,試求樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉是一種重要的化工原料。工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿,并生成氯氣(Cl2)和氫氣。

(1)請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學方程式:                     。

(2)氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色,氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子。某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅,設計了如下實驗方案,得出了初步結論。

①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論:

實 驗 過 程

實驗現象

實 驗 結 論

向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液,振蕩

溶液無明顯

變化

②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗?為什么?

(3)某化學興趣小組同學在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗。將兩種溶液混合后,對溶液中溶質的可能組成作出如下猜想:

甲同學的猜想是:溶液中只有NaCl。

乙同學的猜想是:溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl。

①你認為甲乙兩位同學的猜想都合理嗎?并說明理由。

②請你提出一個與甲乙同學不同的猜想,并設計簡單的實驗證明你的猜想成立。

(4)有一瓶因保存不當而部分變質的氫氧化鈉固體,為測其成分,稱取10g樣品配制成溶液,向其中滴加一定質量分數的稀鹽酸,充分反應,共放出0.88 g氣體,試求樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少?

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