下列描述能用圖表示的是（ ）

A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣質量隨時間的變化

B．大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳，二氧化碳質量隨時間的變化

C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，錳元素質量分數(shù)隨時間的變化

D．雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，水的質量隨時間的變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題4 化學式與化合價 題型：選擇題

在H2O2、CO2、O2三種物質中，下列敘述正確的是（ ）

A．都含氧氣

B．都含氧元素

C．都含氧分子

D．都含2個氧原子

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇題

下述說法中正確的是（ ）

A．在水電解的反應中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化

B．物質在變化中所表現(xiàn)出的性質，就是物質的化學性質

C．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

D．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

物質發(fā)生化學變化的本質特征是(　　)

A. 顏色變化 B. 有新物質生成

C. 固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) D. 有放熱和發(fā)光的現(xiàn)象產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：簡答題

空氣中氧氣含量測定的再認識。

【經(jīng)典賞析】拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和____________(填物質名稱)組成的，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

【實驗回顧】

(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；_______ ；…

(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，實驗缺陷：①測定結果不準確；②____________。

【提出問題】能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷？

【實驗改進】

改進一：興趣小組同學，設計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處，量筒內(nèi)浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有_________(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內(nèi)液面上升，向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時液面所對刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是：銀的_____________(填物理性質)性好，易將白磷溫度升高，且化學性質穩(wěn)定；

(4)最終，液面大約位于量筒刻度______mL處；白磷燃燒的文字表達式為_____________。

改進二：興趣小組同學又進行了大膽改進，設計圖4(選用容積為40mL的的試管作反應容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進行，收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學裝配好圖4裝置，確認氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱，紅磷燃燒后，一開始活塞的運動方向為_____________，反應完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為_______mL(填整數(shù))刻度處。

【交流反思】

(6)對照圖2，改進后的實驗裝置有何優(yōu)點_____________(答一點即可)。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇填充題

2016年1月，中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水處理凈化能量的裝置。下列關于水的凈化的說法，不正確的是（　�。�

A. 活性炭可除去水中的異味

B. 過濾可以除去水中所有的雜質

C. 硬水通過煮沸可降低硬度

D. 蒸餾對水的凈化程度最高

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇題

下列物質的用途中，利用其化學性質的是（ ）

A．金剛石用于切割玻璃 B．干冰用于人工降雨

C．氮氣作糧食瓜果保護氣 D．銅用于制作導線

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇填充題

保持二氧化碳化學性質的粒子是(    )

A. 碳原子 B. 氧原子

C. 氧分子 D. 二氧化碳分子

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2017-2018學年第一學期初三上化學第一次月考（10月） 題型：信息分析題

某同學為探究動物的呼吸作用，如下圖所示的實驗裝置足以維持實驗中小 白鼠的生命活動。忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響，數(shù)小時后發(fā)現(xiàn) ___________，U 型管內(nèi)的液面 A 處_______，B 處 _________(填“上升”或 “下降”)。實驗結束后，將燃著的木條伸入放小白鼠的瓶中，發(fā)現(xiàn) ____________________ ．

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