A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質(zhì)是一種化合物。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：

(1)物質(zhì)B和E的化學(xué)式分別為：B_________、E_________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：_________。

(3)寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_________。

(4)寫出C物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的一種用途_________。

CuO、CO3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2Fe＋CuCl2=FeCl2＋Cu滅火(或制汽水) 【解析】 (1)高溫條件下，氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；通常情況下，鐵和易溶于水的銅鹽反應(yīng)生成亞鐵鹽和銅，因此A～H分別是碳、氧化銅、二氧化碳、銅、一氧化碳、氧化鐵、鐵和氯化銅或硫酸銅等；物質(zhì)B和E分別是氧化銅和一氧化...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第六單元測試卷 題型：簡答題

如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

(1)自然界CO2的來源途徑有______________ (任意寫一點(diǎn))。

(2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是______________，二是______________，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑：______________。

(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，請把反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2＋6_____C2H4＋4_____。

化石燃料燃燒(或動植物呼吸等，合理即可)減少CO2排放增加CO2消耗植樹造林(種草等均可)H2H2O 【解析】 (1)根據(jù)圖片信息，自然界CO2的來源途徑有化石（或礦物）燃料燃燒和動植物呼吸等； (2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗和吸收，光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑；...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：簡答題

某同學(xué)在實驗室中進(jìn)行了下列實驗：

①取少量的膽礬放在研缽內(nèi)，用杵把膽礬研碎；

②將少量塊狀膽礬和研碎的膽礬分別加入兩支試管中，向其中加入少量的水使其全部溶解；③再向上述兩支試管中分別滴加氫氧化鈉溶液．

回答下列問題．

步驟①中，膽礬發(fā)生的是________變化．步驟②中，兩支試管中的溶液均呈________色．步驟③中看到的現(xiàn)象是________，該過程發(fā)生的是________變化．

上述實驗中，哪些事實可以說明塊狀的膽礬和研碎的膽礬是同一物質(zhì)___________？

物理藍(lán)有藍(lán)色沉淀生成化學(xué)塊狀的膽礬和研碎的膽礬都是藍(lán)色的；加水后都得到藍(lán)色溶液，所得的溶液都能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀； 【解析】 （1）根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念結(jié)合實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析；（2）根據(jù)題中提供的信息進(jìn)行分析。 （1）膽礬研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；硫酸銅溶液顯藍(lán)色；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀，該變化屬于化...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（ ）

A. 氧氣助燃–焊接金屬

B. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定–作保護(hù)氣

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生白煙–制作煙幕彈

D. 液氮溫度低–保護(hù)糧食瓜果

D 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答。 A、由于氧氣有助燃性，乙炔等可燃性的氣體跟氧氣發(fā)生反應(yīng)，放出大量的熱，可用來切割焊接金屬，錯誤；B、作保護(hù)氣的氣體化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，因為稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可做保護(hù)氣，錯誤；C、由于紅磷燃燒產(chǎn)生白煙．所以，紅磷可制作煙幕彈，錯誤；D、由于氮?dú)饩哂蟹�(wěn)定性可用于保護(hù)糧食瓜果，與液氮溫度低無關(guān)，正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第八單元測試卷 題型：計算題

赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于生產(chǎn)催化劑。

(1)Fe2O3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(2)赤鐵礦經(jīng)提純后得到的純凈Fe2O3可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑(主要成分為FeO和Fe2O3)，其反應(yīng)原理為2Fe2O3＋C4FeO＋CO2↑。現(xiàn)將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻，按上述原理充分反應(yīng)，如圖所示為固體混合物的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化曲線。

①由圖可知：生成CO2氣體的質(zhì)量為______g。

②計算反應(yīng)后固體混合物中FeO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______ (請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)。

30%1.1g36% 【解析】 (1)在Fe2O3中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=30%； (2)①由圖和質(zhì)量守恒定律可得，生成CO2氣體的質(zhì)量為 21.1g=-20.0g=1.1g； ②設(shè)反應(yīng)后固體混合物中FeO的質(zhì)量為x， 反應(yīng)后固體混合物中FeO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=36.0%。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第八單元測試卷 題型：填空題

同學(xué)，你騎過共享單車嗎？隨著共享單車在我國城鄉(xiāng)逐漸普及，“節(jié)約能源，減少污染，健康出行”正逐漸成為一種新的時尚。鋼、鋁合金及塑料和合成橡膠等是制造共享單車的主要材料。下面結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識來，回答有關(guān)問題。

(1)上述材料所涉及到的元素中屬于地殼中含量最多的金屬元素的是__________。

(2)鋼、鋁合金屬于__________。

(3)下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于金屬物理性質(zhì)的是__________。

①導(dǎo)電性�、谘诱剐浴、鄄蝗菀兹紵、苡薪饘俟鉂伞、萑菀咨P　⑥導(dǎo)熱性

(4)鋅、銅、鐵、鎂、鋁是合金中最常見的金屬，其金屬活動性從強(qiáng)到弱的順序是__________

鋁金屬材料①②④⑥Mg>Al>Zn>Fe>Cu。 【解析】 (1)由地殼中元素含量較多的前四位依次是，氧、硅、鋁、鐵可知，含量最多的金屬元素是鋁元素； (2)鋼、鋁合金屬于金屬材料； (3)①導(dǎo)電性、②延展性、④有金屬光澤、⑥導(dǎo)熱性均是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，均屬于物理性質(zhì)； (4)鋅、銅、鐵、鎂、鋁是合金中最常見的金屬，其金屬活動性從強(qiáng)到弱的順序是鎂、...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第八單元測試卷 題型：單選題

保險絲的作用是當(dāng)電路上電流過大時，使其中的金屬線(或片)產(chǎn)生高溫而熔斷，以保護(hù)電路免于受到傷害。所以家庭電路中的保險絲，除了要具有良好的導(dǎo)電性外，還一定要具有( )

A. 較小的密度 B. 較小的硬度 C. 較低的熔點(diǎn) D. 較高的熔點(diǎn)

C 【解析】 保險絲的作用是在電流異常升高到一定的高度的時候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用，因此保險絲的熔點(diǎn)較低。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

錸被譽(yù)為“超級金屬”，錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。錸原子結(jié)構(gòu)示意圖與錸元素在元素周期表中的信息如圖所示。圖中n的值為____。186.2表示________，錸元素位于元素周期表的第___周期。

13；相對原子質(zhì)量；六。 【解析】 圖中n的值為：75-2-8-18-32-2=13；186.2表示錸原子的相對原子質(zhì)量；錸元素位于元素周期表的第六周期。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實際容積為的集氣瓶里，先裝進(jìn)的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．（白磷即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是________；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為________．

該實驗可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)為________．

若將白磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？________．

集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號）

．加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻  ．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  ．吸收五氧化二磷

圖是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅固體）

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成如表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

__________

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是________．

③若實驗測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于），可能的原因有哪些？________（列舉兩條）．

先下降，后上升70不能與紅磷反應(yīng)，也不能溶于水或與水反應(yīng)不能；因為碳燃燒產(chǎn)生氣體，使瓶中大氣壓不變ABC15%裝置二裝置二中的氣球在玻璃管的后部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應(yīng) 【解析】 (1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)先增大，后又降低，因此瓶內(nèi)水面的變化是先下降，后上升；由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，所以空氣體...

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同步練習(xí)冊答案