在①NH4Cl、②NH4NO3、③CO（NH2）2三種化肥中，按氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序排列正確的是（ ）。

A．①、②、③

B．③、②、①

C．③、①、②

D．②、③、①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中屬于物理變化的是（　　）

A、潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬干了 　　B、銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成

C、花生米霉變了           　　D、銀白色的鎂條在空氣中慢 慢失去光澤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（    ）

A．鼓勵(lì)乘坐公交車(chē)出行      B．鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料

C．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電     D．鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)使用新能源汽車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（1）溶液的紅色褪去說(shuō)明溶液的堿性                   。

（2）據(jù)你推測(cè)，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是                      　　　　　。

（3）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的一種推測(cè)，簡(jiǎn)要說(shuō)明操作、現(xiàn)象及結(jié)論。

                                                 　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色。下列證說(shuō)法不正確的是（　　 ）

A．蝴蝶蘭花的溶液與堿作用顯黃色是物理變化

B．能使蝴蝶蘭花的溶液顯紅色的不一定是酸

C．將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色

D．蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


造成水體污染的主要原因是（ ）。

①天然水與空氣、巖石和土壤的長(zhǎng)期接觸

②工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣、廢液和廢渣的隨意排放

③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥的使用不當(dāng)

④城市生活污水的大量排放

A．①②

B．①③

C．②③

D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


磷酸二氫銨是一種含有________________、________________ 兩種營(yíng)養(yǎng)元素的復(fù)合化肥，熟石灰常用來(lái)中和土壤的酸性，但是這兩種物質(zhì)不宜混合使用，試說(shuō)明原因：________________________ ，并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X可以發(fā)生如下反應(yīng)：1. X+酸====鹽+水；2. X+非金屬氧化物======鹽+水。X可能是（   ）

A. 氧化銅     B. 鹽酸     C. 氫氧化鈉        D. 碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


美國(guó)化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為5種類(lèi)型，除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外，第五種就是燃燒反應(yīng)——一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是                                                       （   ）                                                                                   

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同步練習(xí)冊(cè)答案