現(xiàn)以2H2O  2H2↑ +O2↑  為例，請用分子和原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律。（1）反應(yīng)前后            沒變；（2）反應(yīng)前后           不變；(3)而               不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和。

   

 氫原子總數(shù)   氧原子總數(shù)   同種原子的質(zhì)量    

   

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．現(xiàn)以2H2O
電解═
2H2↑+O2↑為例，請用原子、分子觀點解釋上述規(guī)律．
（1）反應(yīng)前后
 
沒變；（2）反應(yīng)前后
 
沒變；（3）而且
 
不變．故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氫氣和生成的氧氣質(zhì)量之和．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)以2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑為例，請用分子和原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律．
（1）反應(yīng)前后
 
沒變；
（2）反應(yīng)前后
 
不變；
（3）而
 
不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和．

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科目：初中化學 來源： 題型：

參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于的反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．現(xiàn)以2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑為例，請用原子、分子觀點解釋上述規(guī)律．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年河南省平頂山市盧氏縣九年級（上）月考化學試卷（第五單元）（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)以2H2O  2H2↑+O2↑  為例這個反應(yīng)中每    份質(zhì)量的水分解生成    份質(zhì)量的氫氣和    份質(zhì)量的氧氣．

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