下列廣告用語正確的是 ( )
A.本飲料由天然物質(zhì)配制,絕對不含化學(xué)物質(zhì)
B.“超純水”絕對衛(wèi)生,長期飲用對健康有益
C.該飲料經(jīng)過28次過濾,不含任何雜質(zhì)
D.礦泉水中含鉀、鈣、鎂等多種元素,是一種健康飲品
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖回答問題.
⑴儀器a的名稱是 ,儀器b的名稱是 。
⑵實驗室加熱高猛酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,選擇的收集裝置是 ,鐵絲與氧氣反應(yīng)的文字表達式為 .
⑶空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示,集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達式為 .下列有關(guān)說法正確的是 (填字母).
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.
⑷實驗室制取二氧化碳的文字表達式為 ,選用的發(fā)生裝置 是 .如圖 G所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象為 ,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ,因此二氧化碳可用于 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的
A.假設(shè) B.實驗 C.觀察 D.做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮氣。探究分兩步進行。
(1)測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如右圖)。
你認為兩種方法中合理的是 ;
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)。
驗證 | 方 法 | 現(xiàn) 象 |
鰾內(nèi)含O2 |
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鰾內(nèi)含CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小紅同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置將上層液體進行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是________________________________________________________。
(2)圖中還缺少的一種儀器是________,其作用是________________________________;
漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________________________________________________。
(3)操作過程中,她發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,可能的原因有_________________________________________________________________________________________________________。
(4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛴校孩賍__________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(5)改進裝置后過濾,得到了澄清透明的水,她興奮地宣布:我終于制得了純水!對此,你是否同意她的看法?________(填“同意”或“不同意”),理由是____________________________________。若要制取純水,還需采用的凈化方法是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是
A.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,原子不是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
C.原子既可以構(gòu)成分子,也可以構(gòu)成物質(zhì)
D.物質(zhì)發(fā)生物理變化時,分子發(fā)生變化,發(fā)生化學(xué)變化時,原子發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用托盤天平稱量22.5克藥品時,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),此時應(yīng)該
A.減少藥品 B.向右盤加砝碼
C.移動游碼 D.調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
打開盛有濃氨水的試劑瓶,可聞到刺激性氣味,其原因是( )
A.氨分子在不斷運動 B.氨分子中原子種類發(fā)生變化
C.氨分子的體積變大 D.氨分子轉(zhuǎn)變?yōu)榈肿雍蜌浞肿?/p>
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