【題目】綠色化學(xué)特點(diǎn)之一是零排放。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)零排放,符合這一要求的產(chǎn)物是

A. C2H4 B. CH4O C. C2H6O D. C2H4O

【答案】B

【解析】只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,即能發(fā)生化合反應(yīng),無(wú)排放的廢棄物。A. C2H4 中無(wú)氧元素,應(yīng)有含氧元素的排放物;不符合要求; B. CH4O 氫分子和一氧化碳分子按2:1的分子數(shù)結(jié)合時(shí),發(fā)生化合反應(yīng),符合要求; CD 根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變,用一氧化碳和氫氣制取C2H6O 、 C2H4O時(shí)應(yīng)該有含氧元素的排放物;不符合要求;選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如下圖所示。試回答:

(1)a點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有___________________________;

(2)途中b點(diǎn)表示的含義是:___________________________,此時(shí)消耗NaOH溶液中的NaOH的質(zhì)量為_________g;

(3)計(jì)算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過(guò)氧化氫完全分解,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請(qǐng)計(jì)算:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

60

3.3

62.5

(1)生成氧氣的質(zhì)量為________

(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定Na2CO3樣品是否純凈,某同學(xué)稱取11.4g樣品放入燒杯中,向燒杯中加入73g稀鹽酸.恰好完全反應(yīng)后燒杯中剩余的總質(zhì)量為80g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

1)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為   g

2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?

3)所取稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)配制上述溶液,小明要稱取蔗糖_____________ g。

(2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是________。圖②中玻璃棒的作用是_____________。

(3)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>_____________。

(4)若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15 g,游碼的讀數(shù)為3.5 g,則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實(shí)際為_______g。應(yīng)如何改正錯(cuò)誤______________________。

(5)下列不會(huì)引起溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_________

A.用量筒量取水時(shí)仰視讀

B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗

C.氯化鈉晶體不純、

D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出

(6)配制好的溶液要裝入___________中并貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上要標(biāo)明___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A. 食物變質(zhì) B. 芝麻磨粉 C. 冰雪融化 D. 水果榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某品牌牛奶的部分標(biāo)簽,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題

[第(2-4)題用標(biāo)簽中的序號(hào)填寫(xiě)]

1)人體需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),除標(biāo)簽中所標(biāo)注的,還缺少的一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ;(填名稱)

2)遇到飽和硫酸銨溶液會(huì)發(fā)生鹽析現(xiàn)象的是 溶液;

3)能與碘水作用呈藍(lán)色的淀粉屬于

4)灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛臭味的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊。

海水密度

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

NaBr

1.13

0.56

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

0.04

1.31

1.40

0.54

0.03

0.06

(1)工業(yè)上利用太陽(yáng)能進(jìn)行海水曬鹽。已知海水蒸發(fā)濃縮過(guò)程中析出鹽的種類和質(zhì)量如上表:(表中數(shù)據(jù)為每升海水在濃縮過(guò)程中析出各種鹽的質(zhì)量,單位為g)

①海水從密度為1.21g/ml濃縮到1.22g/ml時(shí)下列說(shuō)法正確的是___________

A.各種鹽的溶解度增大

B.海水中NaBr的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C.析出粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D.海水中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

②海水在濃縮過(guò)程中,最先析出的鹽是__________。

(2)工業(yè)上利用粗鹽水(含有少量CaCl2、MgCl2)生產(chǎn)純堿,工藝流程如下圖:

已知:ⅰ常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水;

ⅱNaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解。

完成下列填空:

①粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2,固體C為__________;

②流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是__________;

③“碳酸化”后過(guò)濾獲得的NH4Cl可用作__________肥,也可先__________(填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液,再加入石灰水以循環(huán)使用的物質(zhì)是__________;

④“煅燒”時(shí),NaHCO3分解生成的氣體D是__________,若將氣體D直接排入空氣不合理的理由是__________。

(3)海濱研究所以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2,流程如圖1:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________。

②以MgCl2為例寫(xiě)出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

③操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是__________(填寫(xiě)化學(xué)式)。

④上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是__________(填寫(xiě)字母)。

a.復(fù)分解反應(yīng) b.置換反應(yīng) c.化合反應(yīng) d.分解反應(yīng)

⑤回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng),生成甲烷和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。紫外線照射時(shí),在不同催化劑(①、②、③)的作用下,甲烷產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示,在第10小時(shí)時(shí)甲烷產(chǎn)量最高是__________(填寫(xiě)“①”、“②”、或“③”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向盛有水的燒杯中加入少量品紅,品紅在靜置的的水中擴(kuò)散。從分子的角度對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是

A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.分子是可分的

C.品紅分子發(fā)生變化 D.分子體積很小

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同步練習(xí)冊(cè)答案