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【題目】汶川地震時，為支援災區(qū)防疫，要緊急生產過氧乙酸消毒液，過氧乙酸的化學式為C2H4O3。請回答：

（1）過氧乙酸中碳，氫，氧三種元素的原子個數(shù)比_______

（2）過氧乙酸中C、H、O元素的質量比為_______

（3）過氧乙酸中氧元素的質量分數(shù)是____________（保留到0.1%）

【答案】2:4:3 6:1:12 63.2%

【解析】

根據(jù)化學式的意義進行相關的計算，注意要結合題目要求以及使用正確的相對原子質量進行分析和解答。

解：（1）過氧乙酸（化學式為C2H4O3）中碳，氫，氧三種元素的原子個數(shù)比 2：4：3；

（2）過氧乙酸（化學式為C2H4O3）中C、H、O元素的質量比為（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12；

（3）過氧乙酸（化學式為C2H4O3）中氧元素的質量分數(shù)是 ×100%≈63.2%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A. t2℃時a、b的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等

B. 當b中含有少量a時，可以用蒸發(fā)結晶的方法提純b

C. 通過降低溫度可將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. 將t2℃時a、b的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體質量a一定大于b

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-E五種物質分別是氧化鐵、氧氣、鐵、硫酸銅、一氧化碳中的一種。它們之間的關系如下圖所示，相鄰物質之間能發(fā)生化學反應，且B是一種氣體。

（1）C的化學式為_____，A和B反應的化學方程式為_____

（2）D和E反應的現(xiàn)象是析出_____色固體，溶液變色。要得到同一種溶液，物質D也可以和另一種物質發(fā)生反應。寫出一條符合要求的化學方程式_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室中利用下列儀器進行制取氣體的實驗，請回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱：D______,H____________。

(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_______(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_______。

(3)若補充一種儀器_______ (填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應的化學方程式為___________。

(4)若用裝置I收集氧氣，氣體應從_______端導管進入(填“左”或“右”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學對鋁的相關知識進行探究。

（知識回顧）

（1）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，在自然界主要以化合態(tài)的形式存在于氧化鋁中。下列說法不正確的是 _____。

A 鋁原子的中子數(shù)為13

B 鋁離子核外有三個電子層

C 化合物中鋁元素通常顯+3價

D 鋁可作導線是由于它具有良好的導電性

（鋁的冶煉）

工業(yè)上常用鋁土礦（主要成分為Al2O3，含Fe2O3雜質）為原料冶煉鋁，工藝流程如圖。氧化鋁是兩性氧化物，與酸、堿都能發(fā)生反應，Al2O3＋2NaOH＝2NaAlO2＋H2O。請回答以下問題：

（2）試劑X是_________選填氫氧化鈉溶液或鹽酸）。

（3）反應①后過濾所得的沉淀是___________。

（4）寫出反應②的化學方程式___________________。

（定性研究）

（提出問題）如圖所示裝置中鋁和稀鹽酸反應可以制取氫氣，那么鋁能否與水反應生成氫氣呢？

（查閱資料）

物質

鈉與水

鋁與水

汞與水

能否發(fā)生反應

能反應

能反應

不反應

（交流與討論）

（5）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，起到保護膜的作用。如生活中可用鋁壺燒水。鋁與氧氣反應的化學方程式為_____________。

（6）除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法有（舉一例）_______。除上述方法外，還可以將鋁片浸入氯化汞( HgCl2)溶液中，形成鋁汞齊（鋁汞合金）破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成。

（實驗探究）

（7）將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右，取出，立即用流水沖洗干凈后加入到蒸餾水中（如圖），其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。若關閉導管上的活塞K，反應停止，其原理是_____________。

（8）在導管口a處涂肥皂水，發(fā)現(xiàn)導管口有氣泡形成，當氣泡離開導管后，氣泡______（填“下沉”或“上升”），用燃著的木條點燃氣泡，發(fā)出爆鳴聲。

（實驗結論）

（9）鋁能與水反應生成氫氣。寫出鋁與水反應生成氫氧化鋁和氫氣的化學方程式____________。

（定量研究）興趣小組取8g鋁鎂合金樣品，將30g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（鎂與氫氧化鈉溶液不反應，鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑），充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：

所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

剩余固體的質量/g

5.3

2.6

2.0

（10）該合金中，鎂與鋁的質量比為 _____。

（11）所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在Fe和Cu混合物中，加入一定量的AgNO3溶液，充分反應后過濾，以下說法錯誤的是

A. 濾液中一定有Fe(NO3)2

B. 只要加入AgNO3溶液，就一定會有Cu(NO3)2生成

C. 只要加入AgNO3溶液就一定會有Ag生成

D. 在濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀，在固體中加入鹽酸一定沒有H2產生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）【資料獲悉】鐵在高溫條件下與氧化銅反應：2Fe+3CuOFe2O3+3Cu

銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2

一定質量的鐵與氧化銅的混合物，在高溫條件下恰好完全反應．將反應后的固體粉末倒入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，振蕩，充分反應后靜置，然后從燒杯中取適量溶液（表示為“甲”）于試管中，并加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液乙和固體丙．下列判斷正確的是（　�。�

①甲中不含FeCl3；

②甲中含有FeCl3；

③若向固體丙加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，則濾液乙中一定含有ZnCl2、FeCl2，可能含有CuCl2；

④若向固體丙加稀鹽酸有氣體產生，則濾液乙中可能含有ZnCl2、FeCl2，一定不含有CuCl2．

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)把鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中如圖所示，試管外壁發(fā)燙產生氫氣的速率變化情況(v)和反應進行的時間(t)的關系如圖所示，則下列說法不正確的是（）

A. 反應中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應是放熱反應

B. 向反應后的溶液中滴入酚酞溶液，振蕩顯無色，說明溶液顯酸性

C. 時間段反應速率變化，說明化學反應速率受溫度的影響

D. 時間段反應速率變化的主要原因是鹽酸的濃度逐漸減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是

A. 向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水

B. 向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁

C. 向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液

D. 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液

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