15．NaCl和KNO3溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B．KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大
C．20℃時，40 g KNO3可完全溶解在100 g水中
D．NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不可能相等

分析 由溶解度曲線圖可以看出：某溫度時物質(zhì)的溶解度，同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小，物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，并進而分析溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小．

解答 解：A、因溶解度受溫度影響在不斷的變化，所以若不指明溫度就不能比較不同物質(zhì)的溶解度．故錯誤；
B、從圖中可以看出硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大．正確；
C、20℃時，KNO3的溶解度小于40g，所以20℃時，40gKNO3不可能完全溶解在100g水中．故錯誤；
D、題目未說明溶液是否飽和，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是可能相同的，如：在10℃時，分別將10g的NaCl和KNO3溶解在100g水中，形成的不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，交點溫度下二者的溶解度相等，則二者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也是相等的．故錯誤；
故選：B．

點評 飽和時質(zhì)量分數(shù)的計算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，則飽和溶液中溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，該題較好的考查了學生對知識的掌握和應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關人體生理活動的敘述，不正確的是（　�。�
A．胃液中少量的鹽酸可以幫助消化
B．香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低
C．無機鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的
D．老年人缺鈣會骨質(zhì)疏松，因此需大量食用鈣片

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷下列說法錯誤的是（　　）
A．20℃時A、C兩物質(zhì)的溶解度相等
B．升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變飽和
C．50℃時把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
D．升溫可使A物質(zhì)的飽和溶液變不飽和

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學可以用微觀方法揭示物質(zhì)構成的奧秘和物質(zhì)變化的本質(zhì)．

（1）保持水的化學性質(zhì)的粒子是水分子．
（2）圖一變化的微觀實質(zhì)是水分子間隔變大．圖二變化的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，微觀實質(zhì)是水分子破裂為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合得到新的分子-氫分子和氧分子．
（3）圖一和圖二變化的微觀區(qū)別是是否產(chǎn)生新的微粒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．甲乙丙丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，一會兒紅色就消失了．
【猜想】甲：可能是酚酞變質(zhì)的緣故；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故；丙：可能是酚酞與空氣中氧氣反應，使紅色消失的緣故；丁：可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)大小有關．
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性．
【理論分析】
（1）甲同學剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學的否定，三位同學的理由是若酚酞試劑變質(zhì)，就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象．
（2）乙同學的猜想也不正確，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞試劑變紅．
【實驗設計】
（3）為證實丙同學的猜想，還需作如下實驗，請完成下表．
（4）
實驗步驟設計這一步驟的目的
1用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液．
2在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油．
（5）通過以上實驗，四位同學看到：溶液先變成紅色，一會兒紅色又消失．因此酚酞紅色褪去與氧氣無關．若丁同學的猜想正確，設計如下實驗證明并完成有關問題：
實驗方法觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一：分別配制不同質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，然后各滴加2滴酚酞試液．質(zhì)量分數(shù)小的溶液中紅色不消失，質(zhì)量分數(shù)大的溶液中紅色會消失，則證明

過濃的氫氧化鈉也會使酚酞褪色．
方案二：
將滴有酚酞試液的質(zhì)量分數(shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋．
溶液變紅，說明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)大小有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．生活中處處有化學，在生活中下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關的是（　　）
A．用生石灰作某些食品的干燥劑B．白熾燈泡里涂上紅磷作脫氧劑
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用活性炭除去冰箱異味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．以石油為原料的PX項目備受爭議．PX學名對二甲苯，化學式為C8H10，廣泛用于生產(chǎn)塑料、聚酯纖維和薄膜等．下列有關說法正確的是（　　）
A．對二甲苯中碳、氫元素質(zhì)量比為4：5
B．對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106g
C．對二甲苯由8個碳原子、10個氫原子組成
D．塑料、聚酯纖維等屬于有機高分子化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的各步操作，錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學時刻影響著我們的生活，他在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用，下列說法正確的是（　　）
A．鐵元素是人體必需的常量元素，主要存在血液中
B．木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定，而與氧氣的濃度無關
C．塑料都有熱塑性，可以反復加工，多次使用，不會造成“白色污染”
D．熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用

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