電池類(lèi)型 | 電池標(biāo)準(zhǔn)容量/安時(shí) | 充電電壓/伏 | 充電時(shí)間/時(shí) |
磷酸鐵鋰 | 200 | 380 | 3.8 |
分析 (1)從非特異性免疫(又稱(chēng)先天性免疫)和特異性免疫的特點(diǎn)去分析解答;
(2)A、從該反應(yīng)中構(gòu)成反應(yīng)物的原子重新組合成新物質(zhì)的分子去分析解答;
B、從置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)去分析解答;
C、從反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出:NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2去分析解答;
(3)從口罩的過(guò)濾效果去分析解答;
(4)①?gòu)墓β逝c電壓和電流的關(guān)系去分析解答;
②從阻力與電壓和速度的關(guān)系去分析解答.
解答 解:(1)免疫系統(tǒng)包括三道防線,非特異性免疫是指第一道和第二道防線.
第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用. 第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和巨噬細(xì)胞.這兩道防線是人類(lèi)在進(jìn)化過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的天然防御功能,特點(diǎn)是人人生來(lái)就有,不針對(duì)某一種特定的病原體,對(duì)多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫(又稱(chēng)先天性免疫). 第三道防線主要由免疫器官(胸腺、淋巴結(jié)、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)組成的.第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來(lái)的后天防御功能,特點(diǎn)是出生后才產(chǎn)生的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫;
故答案為:非特異性;
(2)由題目中圖可以得出反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+4CO2;
A、該反應(yīng)中構(gòu)成反應(yīng)物的原子重新組合成新物質(zhì)的分子;故A正確;
B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),而在這個(gè)反應(yīng)中反應(yīng)物兩種都是化合物;故B錯(cuò)誤;
C、由上面的化學(xué)方程式可以看出:NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2;故C正確;
故答案為:AC;
(3)由圖可以看出C口罩的過(guò)濾效果最好,故答案為:C;
(4)①P=UI=200Ah×380V/3.8h=20000W;
故答案為:20000W;
②V=54千米/時(shí)=15米/秒
勻速行駛時(shí):f=F=P/v=$\frac{36000瓦}{15米/秒}$=2400牛;
故答案為:2400牛.
點(diǎn)評(píng) 生活處處有化學(xué),學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R能與硫酸反應(yīng)制取氫氣 | B. | R的活動(dòng)性介于銅、銀之間 | ||
C. | R(NO3)2 中R的化合價(jià)為+3價(jià) | D. | R能置換出氯化銀中的銀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 五氧化二磷和高錳酸鉀 | B. | 二氧化錳和氧化銅 | ||
C. | 氫氧化銅和氫氧化鐵 | D. | 紅磷和硫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若A為堿,B為鹽,則C、D可能是兩種沉淀 | |
B. | 若C、D分別是鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 若C為單質(zhì),D為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
D. | 若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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