若在加入鋁粉能放出H2的溶液中，分別加入下列各組離子，肯定不能共存的是


  1. A.
    Fe3+、NO3-、Cl-、Na+
  2. B.
    Ba2+、Mg2+、HCO3-、AlO2-
  3. C.
    NO3-、Na+、K+、CO32-
  4. D.
    NO3-、K+、AlO2-、OH-
B
分析：根據(jù)鋁會(huì)與酸和堿都會(huì)生成氫氣，加入鋁粉能放出H2，說(shuō)明溶液中存在大量的氫離子，也可能存在氫氧根離子，
A、根據(jù)各離子之間不會(huì)反應(yīng)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)氫離子會(huì)與碳酸氫根離子生成氣體進(jìn)行分析；
C、根據(jù)碳酸根離子會(huì)與氫離子生成氣體進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氫氧根離子會(huì)與氫離子生成水進(jìn)行分析．
解答：A、四種離子之間不會(huì)反應(yīng)，也不會(huì)與氫離子反應(yīng)，可以共存，故A錯(cuò)誤；
B、碳酸氫根離子會(huì)與氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳，碳酸氫根離子和氫氧根離子反應(yīng)會(huì)生成水和碳酸根離子，碳酸根離子和鋇離子、鎂離子生成碳酸鋇沉淀和碳酸鎂沉淀，不能共存，故B正確；
C、溶液中存在氫氧根離子時(shí)可以共存，故C錯(cuò)誤；
D、溶液中存在氫氧根離子時(shí)可以共存，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析選項(xiàng)中離子的性質(zhì)，只要會(huì)生成沉淀、氣體、水中的一種，就不能共存．通過(guò)該題，需要記住堿和酸都會(huì)與鋁反應(yīng)生成氫氣．（本題部分地區(qū)學(xué)生不熟悉，與教材版本有關(guān)）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度曲線，完成下列問(wèn)題．
（1）曲線A點(diǎn)表示的意義是
70℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度是0.1克
．
（2）根據(jù)曲線判斷常溫下（20℃）氫氧化鈣的溶解性為
微溶
（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”）．
（3）曲線上滿足A點(diǎn)的溶液在升高溫度后會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是：
出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
．
（4）若向曲線上滿足A點(diǎn)的溶液中加入生石灰，形成石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物，該混合液體液體屬于
懸濁液
，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化情況
減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?通州區(qū)二模）在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)儀器和藥品時(shí)，某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉試劑瓶瓶口有一些白色固體物質(zhì)，他們認(rèn)為可能是氫氧化鈉變質(zhì)了，為此它們進(jìn)行了下列探究活動(dòng)．請(qǐng)你一同參與并解答相應(yīng)問(wèn)題：
[查閱資料]
①氫氧化鈉溶液露置在空氣中易吸收二氧化碳而變質(zhì)，但無(wú)明顯現(xiàn)象；
②碳酸鈉溶液的pH＞7．
[提出問(wèn)題]如何檢驗(yàn)在空氣中露置一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
（1）用A、B、C三支試管，分別取等量露置過(guò)的氫氧化鈉溶液，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
試管 滴加試劑 觀察到的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 石蕊試液
紫色石蕊試液變藍(lán)
紫色石蕊試液變藍(lán)
 沒(méi)有變質(zhì)
B 足量稀鹽酸
有氣泡生成
有氣泡生成
 已經(jīng)變質(zhì)
C 氯化鈣溶液
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
 已經(jīng)變質(zhì)
（2）B試管中滴入足量稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①一定發(fā)生的反應(yīng)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
；
②可能發(fā)生的反應(yīng)
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．
（3）很明顯，他們的結(jié)論是矛盾的，你認(rèn)為根據(jù)試管
A
A
（填A(yù)或B或C）的現(xiàn)象做出的結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的，理由是
碳酸鈉也顯堿性，也能使紫色石蕊變藍(lán)
碳酸鈉也顯堿性，也能使紫色石蕊變藍(lán)
．
（4）如果確定原氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，若要進(jìn)一步測(cè)定放入試管的溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)中他們需要測(cè)知的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)是
反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，或氯化鈣質(zhì)量或生成碳酸鈣的質(zhì)量
反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，或氯化鈣質(zhì)量或生成碳酸鈣的質(zhì)量
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?靜安區(qū)一模）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：
①
20
20
℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等；
②40℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是
50
50
g/100g水，25g水中最多能溶解甲物質(zhì)
12.5
12.5
g；
③40℃時(shí)，若將40g乙（不含結(jié)晶水）放入160g水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%
20%
，該溶液是
不飽和
不飽和
溶液（填”飽和”或”不飽和”）；
④40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃，析出晶體（均不含結(jié)晶水）的質(zhì)量關(guān)系是：m（甲）
＞
＞
m（乙） （填“＞”、“﹦”或“＜”）；
⑤在A、B、C三個(gè)燒杯中分別裝有等質(zhì)量的水，在t℃時(shí)，向A、B燒杯中分別加入25g、15g X物質(zhì)，向C燒杯加入25g Y物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖1所示．
請(qǐng)回答：在圖1三個(gè)燒杯的溶液中，
A
A
（填“A”、“B”、“C”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，推斷其中可表示X物質(zhì)的是
b
b
（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

若在加入鋁粉能放出H2的溶液中，分別加入下列各組離子，肯定不能共存的是（　�。�

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