【題目】某同學用以下兩裝置進行實驗,記錄以下實驗報告:①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒 ②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物燃燒條件之“溫度達到可燃物著火點”的實驗事實是
A.①③B.②④C.②③D.③④
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【題目】已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液,根據下圖所示的實驗過程,下列說法正確的是( )
A.②中溶液為無色
B.③中發(fā)生中和反應
C.③中加入過量稀鹽酸后,只觀察到沉淀消失,產生大量氣泡
D.④中溶液的溶質除酚酞外,還有3種
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【題目】稱取BaCl2和NaCl的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液,反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如圖所示。試回答下列問題:
(1) Na2SO4和NaCl中均含有鈉元素,鈉元素位于元素周期表第_____周期。
(2) 完全反應后生成BaSO4沉淀_____g。
(3) 恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液質量是_____g。
(4)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少? _____(精確到0.1%)(寫出計算過程)
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【題目】化學是造福人類的科學。
(1)能源化學—2017年5悅18日,中國科學家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功,實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破?扇急且环N新型清潔能源,為甲烷的水合物(CH48H2O),請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式___________。
(2)農業(yè)化學—如預測今年冬季天氣干旱寒冷種植果樹的果農,應對果蔬補充磷肥,下列物質中,屬于磷肥的是____(填字母符號)。
A CO(NH2)2 B K2SO4 C Ca(H2PO4)2 D KNO3
(3)材料化學—下列生活中常見的用品中,由有機合成材料做成的是_______(填字母符號)。
A 鋁合金人字梯 B 棉布睡衣 C 陶瓷花瓶 D 塑料臉盆
(4)工業(yè)化學—鋼鐵是人類生產和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,請寫出一條防止鋼鐵銹蝕措施________ 。
(5)科技化學—2017年4月20日19時41分”天舟一號“運載火箭發(fā)射升空。“天舟一號”運載火箭的燃料為固體。固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學式為:NH4ClO4)的混合物。發(fā)射時,點燃鋁粉產生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應:2NH4ClO4=N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X。產物中X的化學式為___________。
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【題目】(1)化學用語是學習和研究化學的工具,請用化學用語填空:
①2個氮分子________;
②氬原子________;
③硝酸根離子________;
④二氧化硫中硫元素的化合價為正四價________。
(2)寫出符號“3O2-”中數(shù)字的含義:
“3”表示______________________;
“2”表示______________________。
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【題目】下列圖形是實驗中常用的裝置,請根據要求回答問題:
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學方程式是_____________,氣體發(fā)生裝置應選用_______(填序號),向試管中加入藥品前應先檢驗____。
(2)儀器a的名稱是______________;若要制得干燥的二氧化碳,除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外,還要選用裝置________,并在該裝置中盛放_____________(填藥品名稱),若用D收集氣體時氣體應從_______端進入集氣瓶。
(3)某研究性學習小組將蛋殼放入B的錐形瓶中,注入稀鹽酸,并檢驗產生的氣體,方法是_______________, 反應的化學方程式是_______________。
(4)圖中C是一種改進裝置(塑料隔板用來放置塊狀固體),若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后,關閉活塞,可觀察明顯現(xiàn)象的是______________。
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【題目】日常生活中每處都應用著化學,化學在每個方面都有很大用處。
(1)我們需要潔凈的水源
①含有雜質的天然水凈化成自來水時通入氯氣的作用是________;
②市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量熱,該反應的化學方程式為____________。
(2)我們需要清新的空氣。
①口罩中填充活性炭是利用其________性;
②低碳出行是為了減少________(用化學符號表示)的排放。
(3)我們需要清潔的能源
①目前使用的燃料天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為________;
②一氧化碳、氫氣、甲烷中,最清潔的燃料是________。
(4)木炭在一定條件下燃燒既有生成,也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在,應先將氣體通過澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,證明有存在,有關反應的化學方程式為________;然后將氣體干燥后在高溫下通過氧化鐵,觀察到________,證明有CO存在。實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅,其滅火的原理是________。
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【題目】化學使世界豐富多彩,化學無處不在。
(1)金屬材料在生產生活中有廣泛的用途,人類的生產生活離不開金屬。
①銅制插頭,這是利用金屬銅的___________________
②鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的_____________________等發(fā)生化學反應的過程。工廠用稀硫酸除去鐵銹的原理是________________(用化學方程式表示)。防止家里炒菜鐵鍋生銹常用的方法是________________(合理答案即可)
(2)現(xiàn)有一包粉末,可能由硝酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鉀和氯化鋇中的一種或幾種組成。為了研究該粉末的組成,進行了如下實驗:①將少量粉末放入燒杯中,加水充分溶解,得到上層無色溶液及白色沉淀;②過濾,向白色沉淀中滴加足量稀鹽酸,沉淀部分溶解并產生無色氣體。由以上實驗可確定該粉末中一定沒有___________(填化學式);該粉末的組成有____________種情況。
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【題目】過氧化鈉(化學式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能和CO2反應生成O2和另一種固體化合物(用X表示)。
(提出猜想)有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是_____。
(設計方案)請完成下表。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗一:取少量X,滴加稀鹽酸,將產生的氣體通入澄清石灰水。 | 有氣泡產生;_____ | X為Na2CO3 |
實驗二:取少量X,加水配成溶液,滴加堿的溶液,該堿可能是_____。 | 生成白色沉淀 |
(拓展探究)用下圖所示裝置進行二氧化碳與過氧化鈉(Na2O2)的反應。
(1)裝置A的作用是吸收CO2中混有的HCl,裝置C中反應的化學方程是_____。
(2)測量裝置D中收集的氣體體積,可用下圖中的_____進行收集。
(3)興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn)Na2O2也能跟H2O反應生成NaOH和O2。為探究反應后裝置B中固體的成分,甲同學取固體于試管中,加足量水,無氣泡產生,則固體中一定沒有_____。將所得溶液分成兩份,進行下表所示實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結論 |
向一份溶液中滴加過量的稀HCl | 有氣泡產生 | B中固體有Na2CO3 |
向另一份溶液中_____ | 溶液變紅 | B中固體有NaOH |
(定量計算)取充分反應后B中Na2CO3和NaOH混合物,投入200g7.3%的稀鹽酸中恰好完全反應,稱得反應后溶液的質量為234g,計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。_____
(交流反思)若在裝置A、B之間連接一個盛有_____的洗氣瓶,完全反應后,裝置B中的固體只有Na2CO3。
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