4.如圖是某化學學習小組設計的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置,請回答以下問題:
(1)該裝置存在的一個主要問題是沒對尾氣進行處理;
(2)你的改進方法是在裝置B后用酒精燈點燃;
(3)實驗開始時,同學們針對是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳的問題展開了討論,你認為應該先通CO.

分析 (1)實驗過程中需要使用有毒氣體一氧化碳,而裝置中沒有考慮尾氣的處理;
(2)利用一氧化碳的可燃性,可直接在裝置后使用酒精燈點燃處理,也可以先進行收集實驗再做處理等;
(3)具有可燃性的一氧化碳氣體與空氣混合,加熱會可能出現(xiàn)混合氣體的爆炸,應先把裝置內(nèi)空氣排出.

解答 解:(1)實驗裝置中缺少對尾氣中有毒氣體一氧化碳的處理而直接排放,造成空氣污染;
故答案為:沒有進行尾氣處理;
(2)可使用酒精燈把從澄清石灰水中排出的尾氣進行燃燒處理或用氣球類裝置進行收集后處理等;
故答案為:在裝置B后用酒精燈點燃(或用氣囊、氣球等收集尾氣;或?qū)⑽矚鈱С,在左?cè)對裝置加熱的酒精燈上點燃);
(3)先加熱再通入一氧化碳會使一氧化碳與裝置內(nèi)空氣形成混合氣體而引起爆炸,因此,應先通入一氧化碳排出空氣后再進行加熱;
故答案為:先通入一氧化碳.
故答案為:(1)沒對尾氣進行處理;  (2)在裝置B后用酒精燈點燃(氣囊收集); (3)先通CO

點評 教材中實驗的再現(xiàn),通過實驗操作裝置圖回憶實驗過程,根據(jù)反應的特點分析題設問題的解決方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.鐵是人類生活中常用的材料.
(1)工業(yè)上,用一氧化碳和赤鐵礦冶煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)用稀鹽酸能除去鐵銹,用化學方程式表示其原因Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖是兩種氣體發(fā)生反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( 。
A.分子在化學變化中不可分
B.反應后生成了兩種新的化合物
C.化學反應前后原子的種類不變
D.該反應既不是化合反應也不是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某活動小組用廢銅制取硫酸銅溶液,實驗過程為:

(1)廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅,原因是b(填字母序號).
a.加熱時氧化銅易分解生成銅   
b.銅與氧氣沒有完全反應
c.加熱時銅不能與氧氣反應
(2)氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(3)盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學方程式解釋).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器①的名稱為試管;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號,下同),選用的收集裝置是D,選用該收集裝置的原因是二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水
(4)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應選用的發(fā)生裝置是A收集裝置是C(或E)(填字母編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.膽礬(CuSO4•5H2O)是一種常見的化學藥品,下列關(guān)于膽礬的說法正確的是(  )
A.CuSO4•5H20是一種特殊的混合物
B.金屬鈉放入膽礬溶液中有紅色的銅被置換出
C.膽礬遇水能變藍色,故可用膽礬來檢驗水的存在
D.膽礬溶液中銅離子和硫酸根離子的電荷總數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于二氧化錳的說法正確的是( 。
A.二氧化錳可以做任何反應的催化劑
B.在分解氯酸鉀制氧氣時,可用二氧化錳作催化劑
C.二氧化錳在過氧化氫分解反應中,起著是否有氧氣放出的決定性作用
D.只有二氧化錳才能加快過氧化氫分解的速度,起催化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.炎熱的夏天,某化學品倉庫突然失火,造成了人員傷亡和經(jīng)濟損失,后調(diào)查發(fā)現(xiàn)該倉庫存放白磷的外包裝嚴重破損.試分析失火的原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為的儀器a的名稱是:長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,所選用的發(fā)生裝置是A(填字母),檢查該裝置氣密性的方法是將導管伸入水中,雙手握住試管,觀察有無氣泡產(chǎn)生.能用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,驗滿的方法是瓶口有大氣泡冒出.
(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的空氣中氧氣文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,屬于分解反應.(填“化合”或“分解”)二氧化錳在該反應中的作用是催化作用.

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