成分 | 水 | 蛋白質 | 油脂 | 糖類 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 維生素B1 | 維生素B2 |
質量分數/% | 89.3 | 4.7 | 1.3 | 2.8 | 0.24 | 0.064 | 1.4 | 0.00006 | 0.00003 |
分析 (1)①根據人體必需的六大營養(yǎng)素來分析;②根據人體需要的微量元素來分析;③加入的鹽必須是不會危害人體健康的;④根據促進燃燒的方法以及滅火的原理來分析;⑤根據化肥的分類來分析;⑥根據乳化劑的乳化作用來分析.
(2)①根據化學方程式的寫法來分析;
②根據物質間是否能夠發(fā)生化學反應來分析;
(3)①欲正確解答本題,須根據自行車不同部件的不同作用來分析;
②根據存在誤差的原因分析以及稀釋濃硫酸時的注意事項來分析.
解答 解:(1)①X的含量為2.8%,屬于人體需要的營養(yǎng)素--糖類;故填:糖類;
②人體需要的微量元素有鐵、碘、鋅、硒等,故填:Fe;
③氯化鋇、硫酸銅和硝酸銀都是重金屬鹽,有毒,而硫酸鈣沒有毒,故填:C;
④將煤塊加工成蜂窩煤,其原因是增大了煤炭與空氣的接觸面積,使煤炭能充分燃燒,“煮漿”結束后,若不繼續(xù)加煤,火焰會逐漸熄滅,原因是缺少可燃物;故填:增大接觸面積,使充分燃燒;缺少可燃物;
⑤氯化鉀含有鉀元素,屬于鉀肥;硫酸銨含有氮元素,屬于氮肥;KH2PO4中含有磷元素和鉀元素,屬于復合肥;硝酸銨含有氮元素,屬于氮肥;故填:C;
⑥用大豆榨油時,油坊師傅身上衣服上油漬用清水很難洗去,但加入洗滌劑就很容易洗凈,原因是洗滌劑具有 乳化作用.
故填:乳化.
(2)①氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②因CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl反應的生成物中CaCO3能與HCl反應,則該反應不合理;而CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O反應有沉淀和氣體、水生成,則該反應合理.故填:A,生成物中的CaCO3與HCl不能共存,會發(fā)生反應;
(3)①自行車的大架、輪轂等常使用的是金屬材料,輪胎使用的材料是橡膠,屬于合成材料,故填:B;
②量取水時俯視讀數,則會使量取的水的體積偏少,而使所配制的溶液溶質質量分數偏大.稀釋濃硫酸時濃硫酸溶于水會會放出大量的熱,水的密度比濃硫酸的密度小,所以如果將水倒入濃硫酸中水會浮在濃硫酸的上面而沸騰造成液滴飛濺,所以稀釋濃硫酸一定要將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中并不斷攪拌使熱量迅速散失.
故答案:偏小;酸入水.
點評 解答本題要分析食物中的主要成分,然后再根據營養(yǎng)物質的分類進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成的 | |
B. | 酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液 | |
C. | 酸和堿生成鹽和水的反應屬于中和反應,故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應 | |
D. | 物質燃燒需要同時滿足三個條件,因此滅火也需要同時破壞這三個條件 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣利用太陽能、風能,緩解溫室效應 | |
B. | 工業(yè)廢水處理達標后排放,防止水體污染 | |
C. | 限制使用塑料購物袋.減少白色污染 | |
D. | 大量使用農藥化肥,提高農作物產量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ag+ | B. | Al3+、Ag+、Zn2+ | C. | Al3+、Zn2+ | D. | Ag+、Zn2+ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com