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正常雨水的pH
小于
小于
7(填大于或小于),其原因用化學方程式解釋可表示為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
分析:當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH小于7時,呈酸性;當溶液的pH大于7時,呈堿性;據此結合二氧化碳的化學性質進行分析解答即可.
解答:解:正常雨水的pH≈5.6,小于7,說明正常雨水顯弱酸性;正常雨水顯弱酸性的原因是二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3
故答案為:小于;CO2+H2O═H2CO3
點評:本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系、二氧化碳的化學性質是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

25、某班同學以“酸、堿、鹽的性質”為主題進行探究活動,你作為班上的一員,請你幫助回答下列問題:
(1)小芳說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,那么鹽溶液一定呈中性”.你以為小芳的說法合理嗎?
不合理
(填“合理”、“不合理”),請舉出你的例證
碳酸鈉是一種鹽,但碳酸鈉溶液顯堿性

(2)若想測出某土壤溶液的pH,你的具體操作方法是
用玻璃棒蘸取土壤溶液滴到pH試紙上,將pH試紙顯示的顏色與標準比色卡比較

如測出該土壤呈酸性,你認為應加
氫氧化鈣
(填一種物質)進行改良.
(3)正常雨水的pH為5.6,是因為空氣中少量的
二氧化碳
與水反應生成了碳酸;酸雨的pH小于5.6,原因之一是煤燃燒排放的SO2與空氣中的氧氣和水反應生成了硫酸,請寫出其反應的化學方程式
2SO2+O2+2H2O═2H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

21、某�;瘜W課外活動小組在一次活動中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計測定一次pH,其數據如下表:

已知:正常雨水的pH約為5.6,原因是
CO2+H2O=H2CO3
(用化學方程式表示),酸雨的pH小于5.6.
(1)所取的雨水是否為酸雨?
(填“是”或“否”);在測定的期間,雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸
增強
(填“增強”或“減弱”).
(2)小樂改用pH試紙測定雨水的酸堿度,他先將PH試紙潤濕,再用玻璃棒蘸取待測雨水滴到PH試紙上,立即與標準比色卡對比讀數,此時他測得的PH值應會
偏大
(填“偏大”“偏小”“不變”).
(3)為了改善城市環(huán)境質量,下列措施能減少酸雨的是
①②③④
(填序號):
①推廣清潔能源
②減少用煤直接作燃料
③淘汰尾氣不達標的汽車
④限制燃放煙花爆竹⑤限制并有償使用塑料袋.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?花都區(qū)一模)花都區(qū)實驗中學化學課外活動小組想研究花都區(qū)雨水的酸性情況,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計測定一次pH,其數據如下表:
測定時刻 6:05 6:10 6:15 6:20 6:25 6:30
p H 4.95 4.94 4.92 4.88 4.86 4.85
已知:正常雨水的pH約為5.6,酸雨的酸性比雨水強.
(1)根據活動目的,仔細分析數據,可以得到的結論是:
所有時間的雨水的PH都小于5.6,是酸雨
所有時間的雨水的PH都小于5.6,是酸雨

隨時間的推移PH(PH越小酸性越強)越來越小
隨時間的推移PH(PH越小酸性越強)越來越小

(2)若酸雨的主要成分為H2SO4,可在田地里撒熟石灰反應來中和,請寫出化學方程式:
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

(3)為了改善環(huán)境質量,下列措施不能減少酸雨的是
(填序號):
①推廣清潔能源   ②減少用煤直接作燃料    ③淘汰尾氣不達標的汽車
④限制并有償使用塑料袋.
(4)化學課外活動小組的同學想研究雨水pH變化的原因.做了如下三個實驗.
實驗一:取10mL雨水,每隔5分鐘用pH計測定pH值
實驗二:取20mL雨水,每隔5分鐘用pH計測定pH值
實驗三:取10mL雨水,倒入適量植物油隔絕氧氣,每隔5分鐘用pH計測定pH值
①實驗
和實驗
是想證明雨水pH變化是否和氧氣有關.
②實驗
和實驗
是想證明雨水pH變化是否和雨水的量有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

正常雨水的pH約為5.6,酸雨的pH小于5.6.為了探究酸雨的危害,小明設計了實驗,向一個空集氣瓶和一個充滿二氧化硫的集氣瓶中各加入少量的水,分別測得其pH,得出水的pH為7,SO2加水所得溶液的pH為3.然后將表中所列物質分別放入上述兩種液體中,觀察現象
所加物質 實驗現象
SO2加水
a.加入果皮 無現象 葉子變黃
b.加入大理石 無現象
大理石逐漸溶解,有氣泡產生
大理石逐漸溶解,有氣泡產生
(1)請將表中空格填完
(2)通過比較上述實驗,說明酸雨對環(huán)境有哪些危害(舉出一例即可)
植物、建筑物
植物、建筑物

(3)據了解,某地區(qū)經常下酸雨,調查發(fā)現,該地區(qū)有一個硫酸廠,生產過程中產生二氧化硫,而且該工廠使用的燃料主要是煤,另外,這一地區(qū)的生活燃料主要也是煤,為了減少該地區(qū)酸雨的產生,分析得知該工廠產生的二氧化硫可以用熟石灰的懸濁液來吸收,請寫出反應的化學方程式
SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O
SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O
,你認為該地區(qū)還可以采取哪些措施減少酸雨的產生?寫出一種方法
減少煤的使用或使用脫硫煤
減少煤的使用或使用脫硫煤

(4)實驗后,小明同學查閱了資料:得知酸雨的形成是排放的二氧化硫進入大氣后,先與水蒸氣反應生成亞硫酸(H2SO3),生成的亞硫酸再與空氣中的氧氣反應生成硫酸.寫出亞硫酸與氧氣反應的化學方程式
2H2SO3+O2═2H2SO4
2H2SO3+O2═2H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學知識解答有關問題:
(1)燃煤爐煤層上方有時會出現藍色火焰,用化學方程式表示反應原理
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

(2)自行車的鏈條為什么要經常上油?
隔絕氧氣和水,防銹
隔絕氧氣和水,防銹

(3)熱水瓶膽壁上的水垢很難除掉,為什么媽媽在熱水瓶里放一些食醋就很容易除凈呢?
水垢的成分是不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂,食醋中的醋酸能和水垢反應,生成溶于水的鹽
水垢的成分是不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂,食醋中的醋酸能和水垢反應,生成溶于水的鹽

(4)超市的很多食品,或者采用真空包裝,或者充氣包裝,目的是什么?
隔絕氧氣,防止食品氧化而腐爛變質,延長保質期
隔絕氧氣,防止食品氧化而腐爛變質,延長保質期

(5)在學習了PH測定方法以后,小明在一個雨天測量當地雨水的PH小于7,于是小明認為是酸雨,可是老師說,PH小于7未必是酸雨,為什么?
空氣中的二氧化碳會和雨水反應生成碳酸,所以正常的雨水都是PH小于7略顯酸性,但不是酸雨.只有PH小于5.6才是酸雨
空氣中的二氧化碳會和雨水反應生成碳酸,所以正常的雨水都是PH小于7略顯酸性,但不是酸雨.只有PH小于5.6才是酸雨

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